대규모 데이터셋의 무한한 축적은 기술 분야의 종사자들에게 인공 지능(AI)을 소중한 도구로 활용할 수 있게 되었습니다. Vuihoc의 CEO 인 도 녹 람씨는 Creverse와의 전략적 협력 서명식에서 5월 4일 하노이에서 교육 분야에서 AI의 중요성을 강조했으며 이 프로그램은 4세에서 11세 어린이를 대상으로 한 수학 프로그램입니다.
노씨는 EdTech 기업으로써 Vuihoc이 기술 솔루션(포함하여 AI)을 커리큘럼 디자인에 통합하여 아이들 사이에 학습에 대한 애정과 적극성을 육성하는 데 능숙하다고 설명했습니다. 그는 AI가 학생 데이터를 분석하여 개인의 강점과 약점을 강조함으로써 맞춤형 학습 경험을 용이하게한다고 덧붙였습니다.
AI는 또한 학생 성적 기록, 맞춤형 보고서 작성 및 복잡한 데이터를 부모들에게 쉽게 이해 가능한 형식으로 단순화하는 데 중추적인 역할을 합니다. 이런 정보 제공의 효율성은 인간의 지성이 힘든 작업이고 시간이 소요될 수 있습니다.
베트남에서는 3세에서 14세까지의 연령 구간, 학부모들이 특히 아이들을 위한 수학 교육에 상당한 투자를 하고 있습니다. Creverse의 글로벌 비즈니스 디렉터인 시드니 리는 다른 아시아 국가와 같이 학부모들의 높은 기대와 자녀 교육에 대한 투자 의지를 강조하며 이 감정을 재차 강조했습니다.
EdTech 부문은 강한 투자 성장을 경험하고 있으며 다른 스타트업 부문에서의 추세와는 반대로, “2024 베트남 기술 투자 및 혁신 보고서”가 강조한 것처럼 AI를 활용하는 학습 기술에 화려한 미래가 예상됩니다.
“베트남 교육기술에서 AI의 새벽”이라는 기사는 베트남의 교육 도구에 AI를 통합하는 관점을 제공하고 있습니다. 더 많은 관련 정보가 도움이 됩니다.
교육 기술에서 AI의 장점:
– 맞춤형 학습: AI는 개인의 학습 양식, 능력 및 속도에 맞는 개인 맞춤형 교육 프로그램을 만들 수 있습니다.
– 24/7 이용 가능: AI 기술을 활용한 도구는 학생들이 자신의 편의에 맞춰 수업시간이나 교사의 이용 가능에 얽매이지 않고 언제든 사용할 수 있습니다.
– 즉각적인 피드백: AI 시스템은 학생들에게 즉각적인 피드백을 제공하여 실수를 이해하고 더 효율적으로 배울 수 있도록 도와줍니다.
– 확장성: AI 기술을 이용한 교육 도구는 많은 학생들에게 도달할 수 있어서 자원이 제한된 지역에 품질 높은 교육을 제공할 수 있습니다.
도전과 논란:
– 개인정보 우려: 학생 데이터의 수집과 분석은 중요한 개인 정보 문제를 유발하므로 엄격한 데이터 보호 조치가 필요합니다.
– 교육 평등: 교육분야의 AI가 기술 이용 가능 여부에 따라 학생들 간의 격차를 벌릴 수 있어서 모든 학생들에게 동등한 학습 기회를 제공하는 데 취약할 수 있습니다.
– 교사의 역할: AI가 교사의 역할에 어떤 영향을 미칠지, 그리고 인간의 교육을 완전히 대체할 수 있는지에 대한 논의가 진행 중입니다.
– 기술적 편향: AI 시스템은 훈련 데이터에 있는 편향을 상속할 수 있어 적절하게 처리하지 않으면 특정 학생 그룹에 대해 불공평한 대우를 받을 수 있습니다.
주요 질문:
– AI를 기반으로 한 교육 플랫폼에서 학생 데이터의 개인 정보 보호와 보안을 보장하기 위해 어떠한 조치가 취해지고 있는지?
– 베트남 교육 제도는 교사들이 교실에서 AI 기술을 통합하는 것에 대비하는 방법은 무엇인지?
– AI 기반 교육 자원에 대한 모든 학생들에게 동등한 접근을 제공하기 위해 어떠한 조치가 취해지고 있는지?
교육 기술에서 AI의 단점:
– 비용: AI 기술 개발과 구현은 비용이 소요되며 유지보수 및 업데이트에 추가 비용이 발생할 수 있습니다.
– 기술 의존: AI 도구에 과도하게 의존한다면 전통적인 공부 습관과 비판적 사고 기술이 부족해질 수 있습니다.
– 한정된 감성 지능: 현재 AI는 인간 교사가 제공하는 감정적 지원과 이해를 복제할 수 없어 아이의 전반적 발달에 필수적인 감정 지원이 부족할 수 있습니다.
교육에 대한 신흥 기술에 대한 자세한 정보를 원하는 독자들은 교육 및 기술에 전념한 신뢰할만한 기관들이 제공하는 자료를 참고할 수 있습니다:
– 베트남 EdTech
– 국제 교육기술 협회 (ISTE)
– 교육에서의 인공지능 협회 (AIEd)
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