در یک سمپوزیوم اخیری که توسط دانشکده هنرها و علوم هاروارد (FAS) برگزار شد، محققان معروف اعم از استاد لاتانیا اسوینی، در یک بررسی جذاب از اینکه چگونه هوش مصنوعی (AI) در حال آماده شدن برای تحول ژرف در مناظر دیجیتال و آکادمیک می‌باشد مشارکت داشتند. با پیش‌بینی بر اینکه در چند سال آینده محتوای تولید شده توسط هوش مصنوعی نظام‌آموز اینترنت را تصاحب می‌کند، سوالاتی درباره نویسندگی و اخلاق آکادمیک در صدر بحث‌ها بودند.
استاد اسوینی سناریویی از آینده معرفی کرد که رشد هوش مصنوعی منجر به یک وب اصولاً تولید شده توسط هوش مصنوعی می‌شود. این تغییر پتانسیلی با واقعیت فراتر از شگفتی، اهمیت فهم کردن چگونگی یکپارچه و مسولانه یادگیری هوش مصنوعی در آکادمی را بیش از پیش مورد تأکید قرار داد؛ یک نکته که توسط دین هوپی هوکسترا، مدیر دانشکده FAS، تأکید شد و او ارجانیقاه گسترده و تنوع زیستی در جامعه هاروارد را به عنوان اساسی برای رفع چالش‌های اخلاقی و اجتماعی هوش مصنوعی اعلام کرد.
در یک بحث تحت رهبری دانشجویان، دانشجوی فلسفه و ریاضی چینمای دیشپانده تأثیر هوش مصنوعی را با طلوع اینترنت مقایسه کرد، با تأکید بر نیاز به یک دیدگاه تازه نسبت به آموزش. به طرز مشابه، نائومی بشکانسکی، دانشجوی رشته علوم کامپیوتر، برای رهبری دانشگاه هاروارد در گفتمان‌های حیاتی درباره جهان محور هوش مصنوعی از طریق یادگیری هوش مصنوعی در رشته‌های گوناگون تشویق شده وجود داشت.
در این رویداد نیز از دیدگاه حقوقی یک روند وجود داشت، با دانشجوی حقوق هاروارد کوین وی که بر اهمیت حاجیات هاروارد در شکل‌دهی به گفت‌وگوهای محیطی از پسرداده‌های هوش مصنوعی، به ویژه اقتصاد و کار، تأکید کرد.
یک پانل در مورد اصالت هنری و آکادمیک، همراه با مراکز اخلاق و علوم انسانی برگزار شد، که مفاهیم نویسندگی را در یک دوره بررسی کرد که هوش مصنوعی مفاهیم سنتی را پیچیده کرده است. استاد دیوید جوزلیت پیشنهاد داد که با محترمت نگاه کردن به هوش مصنوعی به عنوان شاخصی متفاوت، به تبیین دینامیک نویسندگی پرداخت.
علاوه بر این، سمپوزیوم شامل یک ارائه درباره اینکه چگونه تحقیقات کتابخانهٔ هاروارد تأثیر دانشجویان را به منظور استفاده از هوش مصنوعی در چارچوب آکادمیک نشان می‌دهد. مدیران FAS و تخصصی‌های فناوری ابزارهای هوش مصنوعی را که جریان کار و روش‌های آموزشی آن‌ها را ارتقا می‌دهد، به نمایش گذاشتند.
نمایشگاه پوستر پرآب و رازدار بنام “علم فناوری تا نجات جهان” پروژه‌های دانشجویی در حوزه نقش فناوری در برخورد با مسائل جامعه را ارائه می‌دهد. در پایان، ارائه‌های کلاس “طلوع ماشین‌ها؟” شرکت کنندگان را با منظره حال و آینده‌ای که توسط هوش محورهای آیجاد شده تعمیق داد.
سمپوزیوم در هاروارد FAS به یک آینده که تاثیر هوش مصنوعی بر آکادمی و جامعه قابل نادیده‌نگاری نیست، پرداخته است. حالا تعدادی از سؤالات اصلی و چالش‌های کلیدی یا جدال‌های مرتبط با این موضوع را می‌توان بیان کرد:
1. چگونه از اخلاق آکادمیک در دوره‌ای از محتوای تولید شده توسط هوش مصنوعی، حفظ شود؟
حفظ اخلاق آکادمیک شامل توسعه مقررات روشن در مورد استفاده از هوش مصنوعی در ایجاد و کمک به کار آکادمیک می‌باشد، تضمین می‌کند که هوش مصنوعی برای تقویت فکر انسان، نه جایگزین آن مورد استفاده قرار گیر.
2. چه اعتبارات اخلاقی از تأثیر هوش مصنوعی بر جنبه‌های مختلف جامعه مطرح می‌شود؟
اعتبارات اخلاقی شامل مسائل حریم خصوصی، تورفتگی‌های بالقوه در الگوریتم‌های هوش مصنوعی، تضمین دسترسی مساوی به منابع هوش مصنوعی و نگرش به وادار نقطه دیجیتال می‌باشد.
3. چگونه نویسندگی و اصالت تحت تأثیر ظهور هوش مصنوعی قرار خواهد گرفت؟
این چالش بر روی بازنگری مفهوم نویسندگی و اطمینان از ارجاع مناسب به آثار توسط هوش مصنوعی پشتیبانی شده یا تولیدی، در حالیکه همچنین احترام به خلاقیت انسانی حفظ می‌شود.
بعضی از مزایا و معایب هوش مصنوعی شامل موارد زیر می‌شوند:
– بهبود بهره‌وری و بهره‌وری در تحقیقات و جریان‌های کاری آکادمیک.
– شخصی‌سازی آموزش و افزایش تجربیات یادگیری.
– تسهیل تحقیقات بین‌رشته‌ای و پیشنهادهای نوآورانه به مسائل پیچیده.
معایب ممکن شامل موارد زیر است:
– از دست دادن پتانسیل شغلی ناشی از اتوماسیون.
– مسائل حریم خصوصی اطلاعات و افزایش نظارت.
– تشدید تورفتگی‌های موجود اگر سیستم‌های هوش مصنوعی بر داده‌های انحرافی آموزش داده شوند.
برای اطلاعات مرتبط، دامنه‌های اصلی هاروارد منابع فراوانی ارائه می‌دهند:
– برای موقعیت دانشکده حقوق هاروارد درباره مسائل قانونی هوش مصنوعی، می‌توانید وب‌سایت Harvard University را مشاهده نمایید.
– تلاش‌های کتابخانه هاروارد در زمینه محققیت‌های هوش مصنوعی را می‌توانید در Harvard University بیابید.
– دیدگاه‌های فلسفی و بشنوهایی را می‌توانید از طریق دانشکده هنرها و علوم انسانی در Harvard University کاوش کنید.
هرچند من نمی‌توانم به یک مقاله کنونی با محتوای خاص گفت و شنود کنندگان، موضوعات بحث نشده در سمپوزیوم امروز موضوعات حیاتی برای شکل‌دهی به یک آینده پاسخگو و عادلانه برای غنی ساختن آینده بالقوه که تحت تأثیر هوش مصنوعی قرار خواهد گرفت.