На нещодавньому симпозіумі, проведеному Факультетом мистецтв і наук Гарвардського університету (Faculty of Arts and Sciences – FAS), визнані вчені, включаючи професора Латаню Свіні, досліджували те, як штучний інтелект (AI) готується глибоко перетворити цифрові та академічні ландшафти. За прогнозами, за кілька років вміст, створений AI, буде домінувати в Інтернеті, і запитання про авторство та академічну добросовісність стануть на передній план.
Професор Свіні запропонував майбутній сценарій, де розвиток AI призведе до переважно штучно створеного веб-простору. Цей потенційний зсув підсилює важливість розуміння того, як відповідально інтегрувати AI в академічну сферу; цей пункт був підтриманий Діном Хопі Хоекстро, деканом FAS, який наголосив на необхідності різноманітної експертизи у Гарвардській спільноті для вирішення етичних та соціальних викликів AI.
Під час дискусії, яку провели студенти, філософський студент Чінмая Дешпанде та математик, порівняли вплив AI з початком Інтернету, вказуючи на потребу в новому підході до педагогіки. Також студентка зі спеціалізацією в області комп’ютерних наук, Наомі Башканська, підкреслила, що Гарвард має проактивно вести діалоги щодо AI-центрованого світу, включаючи навчання з AI в різних дисциплінах.
На заході також була представлена правова наука, гарвардська студентка юриспруденції Кевін Вей підкреслив, наскільки важкою є потреба в Гарварді ведення розмов про неминучі соціальні зміни внаслідок розвитку AI, зокрема вплив на економіку та роботу.
Панель на тему художньої та академічної оригінальності, яка була спільно проведена з гуманітарними та етичними центрами, розглядала концепцію авторства в епоху, коли AI ускладнює традиційні уявлення. Професор Девід Джоселіт запропонував розглядати AI як окремий жанр, аргументуючи тим, що це змінює динаміку авторства.
Симпозіум також представив презентацію про те, як дослідження бібліотеки Гарварду відображають використання студентами AI в академічній сфері. Адміністратори FAS та спеціалісти в галузі технологій продемонстрували застосування AI-інструментів, що покращують їх робочі процеси та методи навчання.
Жива виставка плакатів з курсу “Технологічна наука для порятунку світу” представила студентські проекти на тему ролі технології у вирішенні соціальних питань. Нарешті, презентації з курсу “Настання машин?” познайомили учасників із сучасним та майбутнім ландшафтом, який формується за допомогою генеративного AI.
Симпозіум у рамках FAS Гарвардського університету присвячує майбутньому, де вплив AI на академічну та соціальну сфери не може бути переоцінений. Ось деякі з найважливіших питань та ключових викликів або суперечностей, пов’язаних із цією темою:
1. Як забезпечити академічну доброчесність в епоху вмісту, створеного за допомогою AI?
Підтримка академічної доброчесності передбачає розробку чітких керівництв з використання AI у створенні та підтримці академічних робіт, забезпеченням використання AI для доповнення людського інтелекту, а не для заміщення його.
2. Які етичні питання виникають внаслідок впливу AI на різні аспекти суспільства?
Етичні питання включають у себе питання приватності, можливі упередженості в алгоритмах AI, забезпечення рівного доступу до ресурсів AI та вирішення цифрового розриву.
3. Як авторство і оригінальність будуть впливати на підйом AI?
Цей виклик полягає в переформулюванні концепції авторства та забезпеченні належної атрибуції для робіт, які створені або підтримані AI, а також утриманні визнання людської творчості.
Переваги AI включають:
– Покращення ефективності та продуктивності в академічних дослідженнях та робочих процесах.
– Персоналізація освіти та збагачення процесів навчання.
– Сприяння міждисциплінарним дослідженням та інноваційним рішенням складних проблем.
Недоліки можуть включати:
– Можливі втрати робочих місць через автоматизацію.
– Питання приватності даних та зростаючий сурвейланс.
– Посилення існуючих упереджень, якщо системи AI навчаються на викривлених наборах даних.
Для отримання додаткової інформації головні домени Гарварда пропонують багато ресурсів:
– Щоб дізнатися про позицію Гарвард Лоу щодо юридичних питань AI, ви можете відвідати Гарвардський університет.
– Ініціативи бібліотеки Гарварда з питань AI можна знайти на сайті Гарвардського університету.
– Філософські погляди та інсайти гуманітарних наук можна дослідити через Факультет мистецтв і наук на сайті Гарвардського університету.
Хоча не можу надати конкретну статтю з вказаним вмістом, питання, розглянуті на симпозіумі, важливі для формування відповідального та справедливого майбутнього, збагаченого AI.