Учні середньої школи Марії Аузіліаторе в Реджо-Калабрії, у віці від 11 до 13 років, вправно орієнтуються у складнощах штучного інтелекту (AI), взявши участь у неповторній освітній подорожі. Обіймаючи майбутнє технології, вони стали вправними у використанні додатків Gpt та проведенні сеансів машинного навчання для створення вражаючих зображень з використанням передового AI-програмного забезпечення.
Ця інформативна і навчальна подорож відбувалася через “Aula G” – журналістську лабораторію, яку фінансує щотижнева діоцезанська газета Аввеніре ді Калабрія. Вже в січні ці юні розуми мали можливість вивчити перший додаток під назвою “Correttore di Bozze” (Коригування оригіналу). Та їх досвід тут не закінчився. Починаючи з лютого, вони поглибилися в машинне навчання для тренування шести нових AI-додатків, спрямованих на допомогу журналістам у завданнях спільного розповсюдження статей у соціальних мережах.
Функціональність додатків досить проста у користуванні, спеціально розроблена для розповсюдження журналістського контенту у різних соціальних мережах. Наприклад, учні взаємодіяли з окремими додатками, створеними під конкретні соціальні платформи, такі як Facebook, Instagram, X (раніше відомий як Twitter), LinkedIn та Threads. Кожен додаток генерує кілька варіантів проекту для певної мережі, що робить процес розподілу контенту більш гладким і ефективним.
Вищезазначений інноваційний проект отримав визнання завдяки додатку “Соціальний наставник один” – результату попередніх п’яти, який надає один пост для кожної з названих вище соціальних мереж. Цей певний додаток був останнім досягненням у недавньому сеансі машинного навчання 7 травня.
Ентузіазм, який викликали ці проекти, поширився від учнів на їхніх батьків, деякі з яких висловили бажання брати участь разом з своїми дітьми. Розпізнавши потенціал таких програм, освітні заходи заплановані на продовження поза академічним роком, розширюючи літню програму до 20 липня.
Архиєпископ Морроне та директор школи, сестра Марія Аузілія К’єлліно, висловили подяку проекту за його пастирське відношення та запобіжний підхід до недопущення зловживання ШІ. Серйозні попередження стосовно виховання критичного інтелекту та етичних міркувань залишаються центральними в місії.
Давіде Іменео, директор Avvenire di Calabria, підкреслив відповідність цих заходів до повідомлення Папи для Світового дня соціальних комунікацій, роблячи крок напрямку до більш гуманного спілкування, допомагаючи ШІ. Молоді люди не лише отримують освіту, але й підбадьорюються використовувати ШІ конструктивно.
Через такі ініціативи діоцез активно сприяє обміну знаннями між поколіннями, спрямовуючи свою діяльність на підготовку молодих розумів до світу, який все більше формується за допомогою ШІ.