Lidia Perska最近由一所著名大学主办的创意科技营旨在唤起高中生对技术的各种应用，如人工智能（AI）等的兴趣。
活动中的教授们主持了关于尖端AI工具如ChatGPT和Copilot的课程，鼓励学生通过AI的帮助深入学习图像设计、3D动画、语言培训、智能决策以及深度学习。参与者通过各种AI应用获得了实践经验，为未来的学术和职业发展打下了坚实基础。
营地打破了传统学科之间的障碍，强调理论与实践的融合。学生不仅掌握了实用的AI技能，还深入了解了AI技术在日常生活中的伦理影响。通过展示AI在语言学习和创意设计上的能力，营地旨在培养参与者的创新思维和解决问题的能力，为他们未来的努力提供竞争优势。
大学在教育方面采取了全面的方法，包括专注于数字出版、艺术管理、文化营销等跨学科项目，突显了在AI时代跨学科技能的重要性。通过架设技术和人文学科之间的桥梁，该机构旨在为学生提供适应快速变化的技术环境所需的工具。
探索未来的创意科技营：揭示新的维度
除了创意科技营中展示的尖端AI工具外，与会者还了解了诸如虚拟现实（VR）和增强现实（AR）等新兴技术。这些沉浸式技术提供了独特的创意和创新机会，使学生能够探索设计和叙事的新领域。将VR和AR融入到营地课程中使学生能够尝试互动叙事和体验式学习，为他们设想数字体验的未来开辟道路。
在营地期间，讨论围绕着AI和其他先进技术对社会的影响展开，引发有关这些技术广泛应用时的伦理考虑重要问题。我们如何确保AI系统的开发和使用是为了造福人类？在各个生活领域过度依赖AI可能带来哪些潜在风险和挑战？探索这些伦理困境引发了与会者之间深有意义的对话，推动科技领域的批判性思维和伦理意识。
教育工作者和行业专家面临的一个主要挑战是在整合创意科技教育项目时解决数字鸿沟问题。我们如何确保不同社会经济背景的学生平等获得先进技术和资源？弥合这一差距需要积极努力，使创意科技教育对所有人包容和可及，培养出技术行业更多样化和有代表性的人才库。
参加创意科技营的优势包括学生有机会在动手操作和创新的学习环境中发展关键技能，如批判性思维、问题解决和合作。通过沉浸在AI、VR和AR的世界中，学生可以更深入地了解这些技术及其潜在应用在各个领域中的准备，为未来学术和职业追求在不断变化的技术环境中做好准备。
