Vloga tehnologij umetne inteligence pri zadovoljstvu mladostnikov na družbenih omrežjih
Fakulteta za študije o otroštvu Univerze Ain Shams je nedavno praznovala dosežek Shaimaa Shaaban, ki je opravila magistrski študij z odliko. Njen impresiven magistrski del je bil osredotočen na uporabo tehnologij umetne inteligence (UI) v družbenih omrežjih in zadovoljstvo, ki ga mladostniki dosegajo z njihovo uporabo. Komisijo za izpit so sestavljali izjemni profesorji s področij, ki so bila relevantna za njeno delo, kar kaže na akademsko rigoroznost njene naloge.
Razumevanje uporabe UI pri mladostnikih
Cilj je bil doseči razumevanje, kako UI vpliva na mladostniške uporabnike na družbenih omrežjih. Podatki so bili zbrani preko anket, razdeljenih med 400 študentov univerze, ter podrobnih intervjujev s strokovnjaki po Egiptu in arabskem svetu. Raziskava je osvetlila različne dejavnike, ki vodijo mladostnike k uporabi tehnologij UI na družbenih platformah, pri čemer je poudarek na radovednosti, ustvarjalnosti, pridobivanju znanja in razvoju ter zagotavljanju zabave.
Pridobitve in opozorila, izpostavljena v raziskavi
Neprekinjeno učenje se je izkazalo kot primarno zadovoljstvo za najstnike, ki uporabljajo UI, skupaj z dostopom do različnih virov in privlačnostjo uporabniškega sodelovanja. Raziskava je prav tako izpostavila vlogo UI pri stalnem inoviranju in prispevanju k podjetništvu. Kljub temu je opozorila na morebitne negativne vplive, kot so tveganja za zasebnost in varnost, vključno z širjenjem dezinformacij in morebitno izkoriščanje osebnih skrivnosti.
Priporočila za etično uporabo UI
Magistrsko delo Shaimaa Shaaban je predlagalo, da se te ugotovitve uporabijo za izboljšanje razumevanja vpliva UI na uporabnike družbenih omrežij, zlasti mladostnike. Zagovarjalo je integracijo etičnih premislekov s strani razvijalcev UI v njihove zasnove, ter spodbujalo strožje predpise in zakonske zaščite uporabnikov. Predlogi spodbujajo etičen pristop k uporabi UI na družbenih omrežjih, s poudarkom na zasebnosti uporabnikov in varnosti podatkov.
…