Pokroky v oblasti generatívnej umelej inteligencie (AI) v minulom roku mali významný vplyv na oblasť vzdelávania. Na pomoc pedagógom pri adaptácii na tieto vývoje, Martha Bradley Evans Center for Teaching Excellence (MBECTE) zostavil zdroje pre vyučujúcich na University of Utah, aby preskúmali, ako môže AI ovplyvniť ich vyučovacie postupy.
Aby sme začali, MBECTE odporúča, aby všetci pedagógovia do svojho sylabu zaradili vyhlásenie, v ktorom jasne uvádzajú, že zavádzanie obsahu generovaného umelou inteligenciou ako vlastnú prácu sa považuje za akademický podvod. Tým sa zdôrazňuje dôležitosť akademickej čestnosti a integritu pri používaní nástrojov AI.
Pri úlohách a hodnoteniach vykonávaných mimo triedy MBECTE navrhuje zahrnúť úlohy, ktoré vyžadujú od študentov viac ako len vytvoriť odpoveď. To by mohlo zahŕňať reflexiu, analýzu, integráciu alebo kritiku informácií, ako aj odpovedanie alternatívnymi formátmi, ako napríklad tvorba videa alebo posterovej prezentácie. Ďalšou stratégiou je požadovať od študentov, aby zahrnuli citácie alebo dokumentáciu v spôsobe, ktorý by bol výzvou pre generátory AI. Webová stránka MBECTE poskytuje príklady odpovedí na AI.
Aby sme lepšie porozumeli schopnostiam populárnych nástrojov AI, podporuje sa, aby pedagógovia sa oboznámili s nástrojmi ako ChatGPT, Google Bard, Perplexity a ostatné nedávno vyvinuté nástroje na vyhľadávanie vedeckých článkov alebo generovanie textu do obrázkov.
Hoci Canvas je vybavený nástrojom Turnitin na odhaľovanie plagiátov, MBECTE varuje pred spoliehaním sa len na tento skóre. Kvôli obavám o spoľahlivosť je odporúčané, aby pedagógovia preskúmali nezávislé nástroje na odhalovanie AI, ako je ZeroGPT alebo Writer. Týždenník EWeek tiež zverejnil tabuľku Top 10 nástrojov na odhalovanie AI.
Pre pedagógov, ktorí chcú prehĺbiť svoje znalosti a aplikácie AI pri výučbe, MBECTE ponúka odporúčania pre nadchádzajúce podujatia. Ich každoročný výučbový symposium 14. augusta bude zahŕňať prezentácie o zapojení AI do triedy. Okrem toho sa 30. novembra bude konať workshop o AI a písaní pre celý kampus. Tiež sa odporúča byť informovaný o vývoji AI v konkrétnych oblastiach. Zdroje, ako napríklad AI Tool Report, The Rundown a AI Education News poskytujú aktualizácie o vplyve AI na vzdelávanie.
Ak niekto túži po intenzívnejšom vzdelávacom zážitku, Fortune zostavil zoznam 5 bezplatných online kurzov AI ponúkaných vedúcimi technologických firiem a univerzitami. Google a Stanford University tiež poskytujú online kurzy AI vedené odborníkmi z priemyslu. University of Utah Professional Education ponúka kemp na strojové učenie a AI, a Udacity a Coursera ponúkajú bezplatné online kurzy Úvod do AI.
MBECTE tím sa teší z možností, ktoré generatívna AI prináša do postupov vysokoškolského vzdelávania. Tešia sa na spoluprácu s inštruktormi a naďalej budú skúmať potenciál AI v nasledujúcich rokoch.