Penktokai demonstruoja dirbtinio intelekto tyrimų įgūdžius
Halvero mieste, Šiaurės Reino-Vestfalijos valstijoje, Šv. Anne-Franko gimnazijoje Švietimo ministre Dorothee Feller asmeniškai patyrė švietimo evoliuciją. Feller, lydimas įvairių oro pareigūnų, apžiūrėjo mokyklos patalpas, kad pamatytų dirbtinio intelekto (AI) integraciją į mokymo planą.
Ministrės Feller priėmimą žymi serenados ir paraštės
Diena buvo pažymėta muzikiniais pagerbimais, kai mokyklų chorai atliko klasikinius melodijas, o mokiniai pristatė originalius AI-sudarytus kūrinius, kuriuose švenčiama Ministrės Feller energija ir atsidavimas. Mero Michael Brosch džiaugsmui, vizitas taip pat įtraukė ceremoninę švenčiamąjį įrašymą į Halvero Aukso knygą, privilegija skirta išskirtiniams asmenims.
Dirbtinio intelekto vaidmuo šiuolaikiniame švietime
Galerijos pasivaikščiojimas, iškovotas iš kooperatyvinio mokymo sąvokos, buvo vieta parodyti, kaip AI tapo stulpeliu tokiuose dalykuose kaip skaitmeninė matematika ir dviskalbis studijos, taip pat skaitmeninės tyrimų klasės. Ministrė Feller taip pat išgyveno AI naudą vizito metu ir patyrė VR parodą apie nacionalsocializmą, kurioje siūlomi įkvepiantys istoriniai įžvalgos.
Demokratinių vertybių ir švietimo pabrėžimas
Atidarymo kalboje mokyklos Mokymo ir Susitikimo centre Feller pabrėžė kritinį mokyklų vaidmenį, skleidžiant demokratines vertybes ir skatinant politinį įsitraukimą. Ji sustiprino idėją, kad švietimas ir demokratija yra pagrindinės vertybės, dabar svarbesnės nei bet kada, atsižvelgiant į didėjančius antisemitinius įvykius. Mokyklos direktorius Paul Meurer pakartojo šias mintis, išryškindamas institucijos įsipareigojimą švietimui, laisvei ir demokratijai kaip esminėms vertybėms, ypač šiandieninėje eroje.
Svarbiausios klausimai ir atsakymai:
K: Koks naujausias įvykis parodė, kaip AI integruojamas į švietimą?
A: Švietimo ministrės Dorothee Feller vizitas į Halvero Šv. Anne-Franko gimnaziją parodė mokyklos integraciją dirbtinio intelekto įvairiuose dalykuose, pabrėžiant AI vaidmenį šiuolaikiniame švietime.
K: Kaip Švietimo ministrė buvo priimta vizito metu?
A: Ministrė Dorothee Feller buvo sutikta mokyklų choro pasirodymais, įskaitant originalius AI-sudarytus kūrinius, ir ji dalyvavo ceremoniniame įrašyme į Halvero Aukso knygą.
K: Kokį reikšmę turi AI integracija į mokyklos mokymo planą?
A: AI integravimas į mokymo planą didina skaitmenines raštingumo žinias, ruošia mokinius būsimoms technologijomis orientuotoms karjeroms ir kuria galimybes inovatyvioms mokymo patirtims, tokioms kaip VR paroda apie nacionalsocializmą, kurią stebėjo Ministrė Feller.