Le gouvernement victorien prend des mesures cruciales pour renforcer la sécurité des réseaux scolaires en exploitant la puissance de l’intelligence artificielle (IA). Le ministre de l’Éducation, Ben Carroll, a annoncé que trois outils de surveillance basés sur l’IA ont été testés dans environ 15 écoles au cours du premier semestre de l’année dernière. Ces outils ont été conçus pour détecter les menaces telles que les rançongiciels et le piratage au sein des réseaux scolaires. Bien que les noms des outils présélectionnés ne soient pas divulgués, le gouvernement devrait prendre une décision finale sur leur mise en œuvre dans les prochains mois.
Carroll a souligné le succès des systèmes de sécurité existants dans les écoles, qui ont déjà contrecarré plus de 35 700 tentatives d’accès aux systèmes scolaires depuis 2021. Cependant, l’introduction d’une nouvelle solution de surveillance dirigée par le ministère améliorera encore l’efficacité de ces systèmes. La solution choisie sera intégrée à la technologie existante, garantissant que les réseaux scolaires restent sécurisés et adaptés à leur fonction.
La mise en œuvre de ces outils d’IA fait partie d’une initiative plus large appelée « sécuriser les apprenants connectés ». Cette initiative vise à améliorer la technologie et les services numériques dans les 1 500 écoles gouvernementales de Victoria. Dans le cadre de cet effort, les écoles seront encouragées à adopter des services gérés de manière centralisée pour l’accès à Internet, les systèmes et la surveillance de la sécurité. De plus, elles auront accès à un catalogue de logiciels spécifiques à l’éducation afin de réduire l’utilisation de technologies non sécurisées.
Pour protéger les services Internet des écoles, des contrôles de sécurité basés sur le cloud seront mis en place. Le gouvernement fournira également un soutien aux écoles pour renforcer leur gouvernance en matière de cybersécurité. Bien que les détails spécifiques du programme « sécuriser les apprenants connectés » ne soient pas disponibles publiquement, sa vision de créer un environnement d’apprentissage numérique sûr et sécurisé pour les étudiants reste au premier plan.
Avec la sélection imminente d’outils de surveillance basés sur l’IA, le gouvernement victorien témoigne de son engagement à accorder la priorité à la sécurité et au bien-être des étudiants et des éducateurs. En exploitant les capacités de l’IA, le gouvernement vise à permettre aux écoles de naviguer dans le paysage numérique en toute confiance et d’assurer un environnement d’apprentissage propice pour tous.
Section FAQ :
1. Que fait le gouvernement victorien pour renforcer la sécurité des réseaux scolaires ?
Le gouvernement victorien exploite la puissance de l’intelligence artificielle (IA) pour améliorer la sécurité des réseaux scolaires. Trois outils de surveillance basés sur l’IA ont été testés dans environ 15 écoles au cours du premier semestre de l’année dernière pour détecter les menaces telles que les rançongiciels et le piratage.
2. Les noms des outils de surveillance basés sur l’IA sont-ils divulgués ?
Non, les noms des outils présélectionnés ne sont pas divulgués dans l’article.
3. Quand le gouvernement victorien prendra-t-il une décision concernant la mise en œuvre de ces outils ?
Le gouvernement devrait prendre une décision finale concernant la mise en œuvre des outils de surveillance basés sur l’IA dans les prochains mois.
4. Les systèmes de sécurité existants dans les écoles ont-ils été efficaces jusqu’à présent ?
Selon le ministre de l’Éducation Ben Carroll, les systèmes de sécurité existants dans les écoles ont déjà contrecarré plus de 35 700 tentatives d’accès aux systèmes scolaires depuis 2021.
5. Dans quelle initiative plus large s’inscrit la mise en œuvre de ces outils basés sur l’IA ?
La mise en œuvre de ces outils basés sur l’IA s’inscrit dans une initiative plus large appelée « sécuriser les apprenants connectés », qui vise à améliorer la technologie et les services numériques dans les 1 500 écoles gouvernementales de Victoria.
6. Quels sont les principaux éléments de l’initiative « sécuriser les apprenants connectés » ?
Dans le cadre de cette initiative, les écoles seront encouragées à adopter des services gérés de manière centralisée pour l’accès à Internet, les systèmes et la surveillance de la sécurité. Elles auront également accès à un catalogue de logiciels spécifiques à l’éducation afin de réduire l’utilisation de technologies non sécurisées.
7. Comment les contrôles de sécurité basés sur le cloud seront-ils utilisés pour protéger les services Internet des écoles ?
Des contrôles de sécurité basés sur le cloud seront mis en place pour protéger les services Internet des écoles, bien que les détails spécifiques ne soient pas fournis dans l’article.
8. Les écoles recevront-elles un soutien pour renforcer leur gouvernance en matière de cybersécurité ?
Oui, le gouvernement fournira un soutien aux écoles pour renforcer leur gouvernance en matière de cybersécurité.
Termes clés :
– Intelligence artificielle (IA) : La simulation des processus d’intelligence humaine par des machines, en particulier des systèmes informatiques.
– Rançongiciel : Un type de logiciel malveillant qui crypte les fichiers ou les données d’une victime et demande une rançon en échange de leur décryptage.
– Piratage : Accès non autorisé à des systèmes informatiques ou à des réseaux dans un but malveillant.
Liens connexes suggérés :
– Education Victoria
– Australian Cyber Security Centre
– Gouvernement victorien