I et stort skridt mod at fremme kunstig intelligens og dyrke etik i AI-praksis har University of Maryland (UMD) etableret det tværfaglige institut for kunstig intelligens på Maryland (AIM). Initiativet opstår som et strategisk træk for at skabe synergi mellem universitetets talrige AI-indsatser og styrke akademiske tiltag inden for området. Med assistentprofessor Jing Liu fra uddannelsespolitiksektoren i spidsen er AIM klar til at spille en afgørende rolle i UMD’s bestræbelser på at integrere AI på tværs af flere discipliner.
AIM integrerer flere AI-relaterede centre og projekter på UMD for at styrke forskningen og lette tværfagligt samarbejde. Assistensprofessor Liu, der er involveret i initiativet for værdicentreret kunstig intelligens og deltager i etableringen af AIM, understreger instituttets betydning for fremme af hans innovative AI-forskningsarbejde. UMD er blevet anerkendt for sin AI-ekspertise og rangerer som nr. 15 i AI-programmer nationalt ifølge U.S. News & World Report, hvilket understreger institutionens engagement i fremragenhed på dette felt.
Instituttet er designet til at være virkelig tværfagligt og anerkender, at AI’s indflydelse gennemsyrer adskillige aspekter af livet og samfundet. En arbejdsgruppe under ledelse af Hal Daumé III har udarbejdet rammerne for AIM med det formål at consoliderede skolens AI-styrker til en fælles indsats inden for forskning og uddannelse, især med tanke på UMD’s strategiske placering nær Washington, D.C.
Liu udtrykker entusiasme for instituttets potentiale til at støtte samarbejdsorienteret AI-forskning, især inden for uddannelse, og roser AIM’s dedikation til etiske overvejelser i AI. Hans arbejde, der udnytter AI til at hjælpe undervisere, mens han involverer forskellige interessenter i processen, afspejler den type transformative uddannelsesforskning, som AIM sigter mod at forstærke.