Иноватори в сферата на образователните технологии успешно функционират с помощта на услуги, отговорни на Изкуствен интелект (AI)
Въпреки последния икономически спад, купчина от компании в областта на образователните технологии показват изключителна финансова производителност благодарение на прилагането на Изкуствен интелект (AI) в техните услуги. Weaver’s Mind например, постигна неизменен ръст на приходите и печалбите, достигайки исторически височини от създаването на компанията през 2009 година. Този успех дължи главно на разширената гама съдържание и засилените възможности в областта на образователните технологии на компанията, включително по-добрата система за анализ на произношение, базирана на AI, която значително подобри скоростта и точността на гласовото разпознаване, играеща ключова роля за привличането на нови клиенти.
В основата на увеличените приходи на Weaver’s Mind беше интеграцията на технология, подобна на ChatGPT, в техните разговорни съдържания на AI. Те плануват да продължат вълната на успех на своите AI сили и в следващата година.
StudyMax също събра плодовете от прилагането на технологията на ChatGPT в техния сервиз ‘Native Speaker AI’, записвайки печалба за четвърта поредна година. След водеща инвестиционна рунда от серия C през януари, StudyMax се ангажира да инвестира още в технологиите за образование, основани на AI.
Masspresso и Day One Company записват впечатляващи продажби
Masspresso постигнаха своите най-високи продажби някога миналата година, приписвайки успеха си на подобрената точност на търсачките, като насърчиха благоприятен цикъл с техния услуга за търсене на проблеми. За да поддържат печелившите си позиции, Masspresso развива съществуващите си вертикални услуги и въвежда обширна услуга за обучение на базата на големи езикови модели (LLM), наречена ‘Quter’ в техните абонаментни продукти.
Day One Company също премина през прага от милиард вона първи път от създаването си, силно подпомогнати от значителни продажби на техните AI курсове в бързия кампус, които видяха рязко увеличение в предлаганите курсове от 25 на 36 през годината.
Екипът на Спарта постига рекордни квартални резултати
Спартанският отбор пробиля своя рекорд за най-високи квартални продажби и печалби в отговор на нарастващото търсене от страна на корпоративния свят за цифрово преобразяване (DX). Те отдават успеха си на засилването на своите B2B операции, насочени към подобряване на използването на AI в предприятията и ангажимента си за диверсифициране на бизнеса си чрез използването на AI и предлагането на образователно съдържание по етапи.
Екипът на Спарта се планира да продължи да използва различните си стратегии, за да се представят като глобален участник на пазара.
Отдържането на колекционността на компаниите за образователни технологии по време на икономическите предизвикателства
Фирмите, специализирани в областта на образователните технологии (обратно EduTech), са доказали изключителни успехи дори по време на икономически спад, като интегрират напредни функции като AI и LLM (Модели за големи езици) в техните продукти и услуги. Въпреки че статията подчертава успехите на няколко компании в областта на образователните технологии, е от съществено значение да се разбере по-широкия контекст, който може да допринесе за тези успехи.
Образователните технологии и дистанционното обучение
Повишението на дистанционното обучение, ускорено от пандемията COVID-19, играе значителна роля за растежа на сектора на образователните технологии. С училищата и университетите принудени да преместят дейността си в онлайн платформи, настъпи съществено увеличение в търсенето на образователни инструменти, които могат да облекчат дистанционното обучение и обучение. Компаниите в областта на образователните технологии реагираха, като предлагаха различни решения за дистанционното образование, управление на съдържание и интерактивни обучителни преживявания, което може да им е помогнало да поддържат стабилността си и дори да нарастват по време на икономическите спадове.
Нарастване на персонализацията на обучението
AI в образователните технологии позволява персонализирани обучителни преживявания, като анализира индивидуалните данни на студентите и адаптира инструкциите си за отговаряне на техните уникални нужди. Тази персонализация може да помогне за подобряване на резултатите от обучението и ангажираността на студентите, които са привлекателни аргументи за образователни институции и студенти.
Най-важните въпроси
Най-належащите въпроси включват:
1. Колко устойчиви са растежът и печелившите си позиции на компаниите в областта на образователните технологии след пандемията?
2. Какви са регулациите и проблемите с поверителността, свързани с интеграцията на AI в образованието?
3. Как тези технологии гарантират равен достъп до образование, имайки предвид цифровия пропаст?
Отговори, ключови предизвикателства и спорове
1. Устойчивост: Устойчивостта след пандемията може да зависи от способността на компаниите в областта на образователните технологии да продължат да иновират и се адаптират към развиващите се нужди на образователните институции и студентите. Тя също така зависи от дългосрочното приемане на дигиталните решения за обучение от образователните институции.
2. Регулации и Поверителност: Защитата на данните е голяма загриженост. Компаниите в областта на образователните технологии трябва да спазват регулации като GDPR и COPPA, гарантирайки, че данните на студентите се защитават и не се злоупотребяват.
3. Равен Достъп: Има предизвикателство за гарантиране, че учащите от всички социално-икономически статуси имат достъп до технологията, необходима за AI-подобното образование, което е от съществено значение за предотвратяване разширяването на разликите в образователната равнопоставеност.
Предимства и Недостатъци на AI в образованието
Предимства:
– Персонализирано обучение: AI може да персонализира образователните материали според учебните стилове и темпото на индивидуалните студенти.
– Ефективност: AI може да автоматизира оценяването и да предоставя реално временна обратна връзка, спестявайки време на експертите по образование.
– Мащабируемост: Програмите, подпомагани от AI, могат да достигат и да обслужват голям брой ученици едновременно.
Недостатъци:
– Поверителност и Сигурност: Подобно събиране и анализиране на данни за студентите носят рискове, свързани с поверителността и сигурността на данните.
– Достъпност: Не всички студенти имат равен достъп до необходимата технология и интернет скорост.
– Намалена Човешка Интеракция: Прекомерната зависимост от технология може да ограничи човешката интеракция, която е от съществено значение за развитието на социалните умения при учениците.
Въпреки че URL адресът на конкретните компании за образователни технологии, споменати в статията, не е предоставен, ето няколко основни лидери в индустрията на образователните технологии, чийто основни домейни може да предложат допълнителни прозорци в тази област:
– Coursera
– Udacity
– edX
– Khan Academy
Тези компании често са предвождащи по отношение на интегрирането на AI в техните образователни платформи и могат да представляват разрез от практиките и иновациите в индустрията.