人工智能（AI）正在彻底改变各行业，设计领域也不例外。最近，阿肯色大学费琼斯建筑与设计学院室内建筑与设计系的教师们组织了一系列研讨会，探讨了人工智能在设计教育和创作过程中的整合。这些研讨会得到了安吉洛·东希亚基金会的慷慨资助，旨在赋予学生和教师涉及AI技术的知识和技能。
这些由AI领域专家主持的研讨会吸引了来自不同学科的近130名学生。出席者中有50多名建筑与室内建筑与设计专业的学生参加了所有三次研讨会。学生们表现出的极大兴趣凸显了他们对设计中潜在的AI应用的好奇和认可。
与其畏惧和忧虑AI，教师鼓励学生大胆探索其潜力。根据室内建筑与设计系系主任、教授卡尔·马修斯的说法，新技术常常能增强设计师的效率和价值。基于这一观点，这些研讨会旨在向学生介绍新的AI技术，并展示它如何成为原创概念设计和迭代的工具。
这些研讨会分为三个环节，每个环节侧重于AI技术的不同方面。由内华达大学拉斯维加斯分校的约书亚·弗米利安主持的第一次研讨会，提供了Midjourney等AI平台的概述及其工作流程。该环节强调了将文本作为提示的战略使用，并演示了AI如何生成大面积的空间和环境。
奥斯汀德克萨斯大学的副教授克莱·奥德姆和科里·比格分别主持了第二和第三次研讨会。奥德姆的研讨会探讨了AI在质地和图案方面的应用，而比格的研讨会则侧重于城市规模的工作。这些研讨会深入探讨了AI技术的更多应用，展示了它在制作小尺度表面和室内环境方面的能力。
这些研讨会展示了AI技术在建筑设计中的各种应用，从生成激发灵感的概念图像到为室内空间创造独特图案和材料。此外，这些研讨会强调了拥抱AI技术进步的重要性，而非畏惧其。AI可以通过创意的想法生成与启发、分析大量数据进行明智决策、提供沉浸式体验以及为设计的可达性做出贡献。
在当今快速发展的技术格局中，对学生来说，不仅要接触这些变化，还要培养与AI合作和共事所需的技能至关重要。通过这样做，他们可以确保自己在设计领域持续具有重要性和效力。
在这些研讨会之前，学生们对AI的接触有限，主要是保留给高级设计工作和实验。这些研讨会为各个级别的学生提供了对AI更广泛的介绍，并为那些有更多经验的学生提供了微妙的指导。这种综合的方法旨在在设计过程中创造出AI技术与人类创造力之间的健康平衡。
AI在设计教育中的整合为传统的设计观念带来了新的可能性和挑战。通过拥抱这项技术，学生和专业人士可以利用其力量创造创新、有意义和可持续的设计，并挑战传统设计观念。随着AI的不断发展，设计师们必须保持了解并适应设计领域动态的格局。
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