Міністерство цифрової трансформації України відзначається підтримкою зміни освітнього парадигми шляхом інтеграції штучного інтелекту (AI) в свої школи. Оголосивши про це Михайло Федоров, керівник міністерства, проєкт має на меті надати педагогам новий інструментарій для покращення методів викладання та взаємодії студентів за допомогою новаторських застосунків штучного інтелекту.
Ця ініціатива ставить своєю метою озброїти вчителів необхідними інструментами для оптимізації їхньої роботи та сприяти більш інтерактивному та сучасному навчальному досвіду для учнів. Наділяючи дітей навичками в роботі з передовою технологією на ранніх етапах, ініціатива обіцяє підготувати українську молодь до впевненого входження в швидкозмінну цифрову майбутнє.
У тісній співпраці з Міністерством освіти і науки та освітніми експертами було розроблено комплексні керівні принципи, які детально описують, як вчителям ефективно впроваджувати та використовувати штучний інтелект у навчальному середовищі. Цей документ є скарбницею практичних порад, включаючи методи практичного навчання для педагогів, стратегії передачі знань про штучний інтелект учням та розмаїття ресурсів та ідей для уроків, пов’язаних з штучним інтелектом.
Більше того, керівні вказівки налаштовані на безпечне використання технології штучного інтелекту під час навчальних занять, забезпечуючи безпечне середовище для учнів для дослідження можливостей штучного інтелекту. Це увага узгоджується з глобальним рухом до відповідального та етичного використання штучного інтелекту в різних секторах.
Міністерство цифрової трансформації України залишається на передньому краю технологічного прогресу, як це виявлено їхньою останньою освітньою ініціативою та віддзеркалено технологічними гігантами, такими як Google, і дослідницькими фірмами, як, наприклад, OpenAI, які продовжують покращувати свої послуги завдяки інноваціям в області штучного інтелекту.
The source of the article is from the blog enp.gr