Кафедра ЮНЕСКО з штучного інтелекту (AI) в університеті Султана Кабуса, заснована у березні минулого року, очолює дослідження та розробку комп’ютерних алгоритмів та систем для поліпшення освітніх структур, підвищення якості виробництва та зміцнення медичних послуг. Кафедра має на меті замінити традиційні системи на розумні системи, що використовують передові комунікаційні та інформаційні технології.
На різних рівнях співпраці, Кафедра працює пліч-о-пліч з місцевими, регіональними та міжнародними організаціями з метою просування етики та принципів штучного інтелекту. Вона займається національними пріоритетами, визначеними в “Візії Оману 2040”, до яких входять освіта, наукові дослідження, національний талант, охорона здоров’я, економічна різноманітність та фінансова стійкість. Зусилля Кафедри спрямовані на досягнення цілей Плану сталого розвитку 2030, визнаючи науку, технології та інновації як ключові досліджувачі сталого розвитку.
Доктор Абдулнассер Ях’я Хусейн, лідер Кафедри, підкреслив різноманітну команду, яка залучена до використання штучного інтелекту в освіті, медицині та інженерії зв’язку. З першого терміну до червня 2028 року, у співпраці з Науково-дослідним центром зв’язку та інформації університету, команда присвячується відповідному використанню AI для вирішення суспільних проблем та просування сталого технологічного прогресу. Зобов’язання включають програми підвищення кваліфікації, дослідницькі ініціативи, стратегії регулювання та поширення інформації для максимізації потенціалу AI для кращого суспільства.
Розширення освітніх та промислових застосувань штучного інтелекту, Кафедра підтримує впровадження компетентностей штучного інтелекту в навчальні плани через освіту та навчання, сприяючи взаємовідношенням наукових знань та підвищенню навичок з етичного використання AI у молоді. Мандат Кафедри також розповсюджується на організацію наукових семінарів та майстер-класів для сприяння поширенню знань з AI та впровадження рекомендацій ЮНЕСКО щодо етики в галузі штучного інтелекту по всіх напрямах. Вона активно залучиться у підтримку дослідницьких ініціатив, освітніх семінарів та форумів, що сприяють інноваціям, зосереджуючись на сучасних застосуваннях AI, покликаних підкреслити політику та етику використання AI.
Стаття обговорює зусилля Кафедри ЮНЕСКО зі штучного інтелекту в університеті Султана Кабуса для просування розвитку AI в галузях освіти, охорони здоров’я та технологій зв’язку. Ось розширена інформація, що не згадана у статті:
Важливі Питання та Відповіді:
– Яке значення має штучний інтелект в освіті та охороні здоров’я?
Штучний інтелект може персоналізувати навчальні досвіди в освіті, пристосовуючись до потреб та можливостей учнів. У галузі охорони здоров’я AI може поліпшити діагностику, планування лікування та моніторинг пацієнтів, що призводить до більш ефективного та точного удосконалення піклування.
– Які ключові виклики виникають при впровадженні AI в ці сектори?
Серед викликів можна відзначити питання конфіденційності даних, етичні аспекти, високі витрати на впровадження, потребу у спеціалізованій експертизі та потенційне витіснення робочих місць.
– Які суперечності оточують розвиток AI?
Суперечки часто обертаються навколо етичного використання AI, упередженості алгоритмів AI, прозорості процесів AI та потенціалу AI спричинити збільшення нерівності.
Переваги та Недоліки:
До переваг AI відносять збільшену ефективність, можливість опрацювання та аналізу великих наборів даних та потенціал для інноваційних рішень складних проблем. Недоліки включають етичні питання, ризик залежності від технологій та загрозу приватності та безпеці робочих місць.
Пов’язані Посилання:
– ЮНЕСКО
– Університет Султана Кабуса
– Візія Оману 2040
Кафедра ЮНЕСКО з штучного інтелекту є важливим вузлом у мережі співпраці для розвитку AI. Крім того, керований етикою та принципами штучного інтелекту, Кафедра також зосереджена на практичних застосуваннях AI, які можуть безпосередньо користуватися суспільству.
Шляхом спільної роботи з різними організаціями та проведенням заходів, таких як програми розвитку потенціалу, дослідження та поширення інформації, Кафедра прагне забезпечити, щоб розвиток AI відповідав національним пріоритетам та цілям сталого розвитку.
Крім того, під керівництвом доктора Абдулнассера Ях’я Хусейна очевидно виявлена відданість відповідальним дослідженням та застосуванню AI, що є критичним, оскільки дані є чутливою сферою та AI може бути використаний у галузях, таких як медицина та освіта.
Зусилля по розширенню освітніх та промислових застосувань штучного інтелекту ймовірно призведуть до збільшення інновацій та можуть допомогти вирішити деякі найбільш наступні національні питання. Однак впровадження рекомендацій ЮНЕСКО щодо етики AI буде важливим для етичного та ефективного розв’язання пов’язаних з цим викликів та суперечностей.