Університет Меріленду (UMD) нещодавно оголосив про створення Міждисциплінарного інституту штучного інтелекту в Меріленді (AIM), проекту, який посилить дослідження факультету, підвищить освітні можливості та сприятиме розвитку етичних технологій штучного інтелекту. Інституція готова сприяти співпраці між різними центрами та ініціативами зі штучного інтелекту по всьому кампусу, сприяючи взаємодії ідей для спонукання інновацій у цій галузі.
AIM має заступника в асистента професора Цзін Лю з відділу політики в галузі освіти, який глибоко ввійшов у створення цього міждисциплінарного центру, завдяки його роботі над ініціативою Штучний інтелект, зорієнтований на цінності, підтриманий грантом Grand Challenges Grant. Лю, серед інших працівників факультету, відіграв значну роль у обговоренні концепції та потенціалу AIM через робочу групу під керівництвом коледжу комп’ютерних, математичних та природничих наук і його першого директора, Хала Дауме III.
Лю підкреслює стратегічну перевагу нової ініціативи UMD, особливо через її міждисциплінарний підхід. У відповідь на зростаючий вплив штучного інтелекту на всі аспекти людської діяльності, AIM має на меті об’єднати різноманітні сили в межах UMD, від дослідницьких центрів до освітніх одиниць, використовуючи їхні внески для єдиної траєкторії розвитку штучного інтелекту. З великою кількістю курсів, пов’язаних з штучним інтелектом, які вже входять до навчальних планів UMD, AIM має за мету об’єднати ці пропозиції та підвищити позиції UMD у дослідженнях та викладанні зі штучного інтелекту.
Інститут обіцяє надати неперевершені ресурси Лю та іншим співпрацівникам для їхніх дослідницьких зусиль, зокрема в зв’язку з поєднанням штучного інтелекту з освітою початкової школи. Лю висловлює вдячність інституту за його зобов’язання до тем етичного використання штучного інтелекту, принципу, який він вважає важливим для перетину дослідження штучного інтелекту з освітою. Говорячи про трансформаційний потенціал штучного інтелекту в освіті, він уявляє систему, де штучний інтелект не лише підтримує, але й збагачує ролі педагогів та студентів. З народженням AIM, Лю очікує укріпленого лідерства для UMD у поєднанні досягнень штучного інтелекту з покращенням освіти.