Штучний інтелект (ШІ) швидко стає важливою рисою в різних галузях, включаючи уряд, бізнес та особливо школи. Департамент громадської інструкції Північної Кароліни (DPI) недавно представив путівник, в якому розглядається застосування генеративного ШІ в державних школах.
За словами Мерріам-Вебстер, штучний інтелект – це здатність комп’ютерних систем або алгоритмів реплікувати розумну поведінку людини. З значними досягненнями в генеративному ШІ, педагоги намагаються впровадити його в усі аспекти освіти, зокрема в допомозі учням з відмінностями в навчанні. В Північній Кароліні учні з відмінностями в навчанні потрапляють під контроль Відділу виняткових дітей.
Стівен Бірд, доцент педагогіки в Університеті Елон, підкреслює важливість надання доступу до технологій та ШІ всім учням, включаючи тих, хто має інвалідність. Бірд визнає можливі спірні питання, пов’язані з технологіями та ШІ, але стверджує, що це відкриває можливість вирівняти шанси.
Одним із помітних застосувань ШІ в освіті є створення Індивідуальних Навчальних Планів (ІНП). Джуліан Дін, вчитель ресурсу відмінних дітей та завідувач відділом виняткових дітей в школі East Chapel Hill High School, використовував ШІ для складання цілей ІНП. Вводячи рівень учня, його навчальні відмінності та потрібну мету, Дін отримує ряд вимірюваних цілей для розгляду. Хоча вона підкреслює потребу в модифікації пропозицій та їх адаптації до кожного учня, Дін цінує ШІ як корисний інструмент у разі зупинки під час написання.
ШІ також може допомогти батькам в захисті інтересів своїх дітей. Коли батьки одержують обсяжну документацію від шкіл, включаючи ІНП, ШІ може допомогти коротко підсумувати текст ефективно. Крім того, батьки можуть скористатися ШІ, щоб скласти листи до школи своєї дитини, особливо коли вони просили про адаптації. Фейт Моусли, менеджер служби підтримки сімей для Альбемарлського Альянсу для Дітей та Сімей, вважає, що використання ШІ свідчить про зобов’язаність батьків до освіти своєї дитини та ознайомлює їх з їхніми правами.
OpenAI випустив рекомендації про те, як вчителі можуть використовувати ChatGPT, мовну модель ШІ, для створення навчальних планів, завдань для уроків та навіть для проведення рольових ігор для учительських команд. Меттью Морленд, шкільний консультант в середній школі Exploris, залучає учнів, використовуючи ChatGPT для створення історій на основі їх емоцій або інтересів.
Під час прийняття ШІ в освіті важливо, щоб вчителі, адміністратори та учні користувалися технологією відповідально. Постійне навчання і читання про різні технологічні інструменти та їх впровадження в школах є критичним. Шляхом залишання інформованими та спостереженням за тим, як інші освітні установи впроваджують ШІ, педагоги можуть приймати обґрунтовані рішення для своїх класів.
————-
Джерело: https://www.example.com
The source of the article is from the blog portaldoriograndense.com