Останній скандал, пов’язаний з обвинуваченням професора МIT Нері Оксман у плагіаті, змусив мільярдера Білла Акмана закликати до перевірки всіх працівників навчального закладу з використанням штучного інтелекту, а також президента, адміністрацію та раду закладу. Засновник і генеральний директор Pershing Square Capital Management корпорації вважає, що AI-технологія ефективно може виявляти випадки плагіату в академічному світі, знаходячи відсутні лапки в лапках, неналежне перефразування та неакуратне цитування чужих робіт. Проте, він визнає, що самі моделі штучного інтелекту побудовані на роботі інших, що ставить під сумнів ефективність AI в цій сфері.
Заклик Акмана перевірити використання штучного інтелекту у справі плагіату поширюється не тільки на MIT, а й на інші видатні університети, такі як Гарвард, Йель, Принстон, Стенфорд, Пеннсільванія та Дартмут. Він стверджує, що ці навчальні заклади повинні перевіряти всі обвинувачення у плагіаті, або ризикувати, що це зробить хтось інший. Акман пропонує запустити стартап зі штучним інтелектом для здійснення такої перевірки, оскільки багатьох закладів бракує необхідних ресурсів для проведення самостійної й повноцінної перевірки на плагіат. Крім того, він вважає, що у процесі слід залучати незалежну третю сторону для забезпечення прозорості та довіреності.
У випадках, коли за допомогою AI виявляють плагіат, Акман висуває пропозицію про належне реагування, що враховуватиме серйозність та намір плагіату. При визначенні належних наслідків слід враховувати такі фактори, як небажання автора, ненавмисні помилки або намір крадіжки важливих ідей без зазначення джерела.
Заклик щодо використання штучного інтелекту у перевірці на плагіат набуває актуальності вслід за скандалами, пов’язаними з обвинуваченнями у плагіаті проти керівників університетів. Зокрема, Акман також закликав до відставки президента MIT Саллі Корнблаут, президента Гарварду Клаудін Гей та президента Пенну Ліз Магілл у зв’язку з обвинуваченнями у плагіаті та занепокоєннями стосовно їхнього керівництва та моральної чіткості.
По мірі розвитку штучного інтелекту очевидно, що навчальні заклади повинні оновлювати свої стандарти плагіату, щоб ефективно боротися з академічною нечесністю та попереджати її. Використання AI-технологій в цій області може стати цінним інструментом для сприяння академічній доброчесності та правильному зазначенню джерел.
The source of the article is from the blog trebujena.net