Білл Акмен, відома особистість у фінансовому світі, недавно запропонував використовувати штучний інтелект для проведення всебічної перевірки плагіату в провідних університетах. Хоча ця пропозиція підкреслює потенціал AI, вона також викликає побоювання щодо її впливу на академічну доброчесність та кар’єри викладачів.
У своїй недавній заяві, Акмен заявив про свою намір провести перевірку плагіату всього поточного викладацького складу, адміністрації та членів правління престижних закладів, таких як MIT, Harvard, Yale, Princeton, Stanford, Penn і Dartmouth. Він аргументував тим, що AI може виявити помилки, такі як відсутність лапок у цитатах або неправильно оформлені посилання, які можуть залишитися непоміченими при традиційній ручній перевірці.
Наслідки цієї пропозиції мають широкий спектр. Акмен підкреслив, що університети повинні самостійно підтверджувати обвинувачення в плагіаті або ризикують тим, що це зроблять за них, що може призвести до звільнення викладачів, втрати пожертв та втрати федеральних коштів. Такі наслідки можуть назавжди псувати репутацію тисяч викладачів.
Крім того, Акмен стверджує, що вища освіта має глибокий вплив на різні аспекти суспільства, починаючи від методик навчання до правових та етичних норм, а також уявлень про капіталізм і релігію. Його побоювання вказують на необхідність збереження суспільних цінностей і норм, зберігаючи академічну доброчесність.
Хоча AI пропонує потужний інструмент для забезпечення академічних стандартів і виявлення плагіату, Акмен попереджає про його можливе зловживання. Він порівнює використання AI у виявленні плагіату з використанням тактик, як звинувачення у боротьбі за рівність статей і норми мови в університетах. Він також підкреслює, як AI може сприяти звільненню викладачів з незадовільними рекордами, особливо у випадках серйозних правопорушень, таких як крадіжка інтелектуальної власності.
Акмен у своїх висновках вказує на необхідність оновлення університетами стандартів виявлення плагіату, щоб використовувати потужність AI. Це завдання стає нагальним, оскільки технології продовжують розвиватися, і потрібно знайти баланс між використанням AI для забезпечення академічної доброчесності та захистом кар’єр викладачів.
The source of the article is from the blog smartphonemagazine.nl