Yapay zekâ (YZ), şiir yazmaktan film önerilerinde bulunmaya kadar çeşitli alanlarda önemli ilerlemeler kaydetmiştir. Ancak, Colorado’nun sessiz şehri Longmont’ta, lise öğrencileri ve öğretmenler sınıfta YZ’yi yeni boyutlara taşımaktadır.
St. Vrain Valley Okul Bölgesi İnovasyon Merkezi’nde öğrencilere kendi YZ model projelerini tasarlama fırsatı sunulmaktadır. Bu program, sonbaharda başlayan ve öğrencilere YZ’nin nasıl gerçek dünya problemlerini çözmek için kullanılabileceğini öğretmeyi amaçlayan bir hedefe sahiptir. A.I. Program Yöneticisi Mai Vu’nun rehberliğinde öğrenciler, YZ algoritmalarının ve kodlamanın iç işleyişini öğrenmektedir.
YZ etrafımızda her yerdedir; örneğin Spotify gibi müzik yayını platformlarında ve Netflix gibi video yayını servislerinde uygulamaları bulunmaktadır. Yine de, birçok öğrenci YZ’nin perde arkasında oynadığı güçlü rolü farkında değildir. Vu, öğrencilerin YZ’nin potansiyelini anlamaları ve kullanmaları için güçlendirilmesiyle bunu değiştirmeyi amaçlamaktadır.
Bu programda herhangi bir öğrenci katılabilir ve projelerini tamamlamak için ihtiyaç duydukları kadar zaman alabilirler. Bu esneklik, öğrencilere kendi YZ yaratımlarına tamamen dalmalarına olanak tanırken, kendi yaratıcılıklarının sınırlarını zorlamalarını sağlar. Vu ve ekibi, öğrencilerin ilgi ve hedeflerini keşfetmelerine olanak tanıyan destekleyici bir ortam sağlama konusunda kararlıdırlar.
Lise son sınıf öğrencisi ve programdaki YZ öğrenci liderlerinden biri olan Aiden Buchanan gibi öğrenciler, ilginç projeler üzerinde çalışmaktadırlar; örneğin bir otonom araca YZ kamerası yerleştirme. YZ modelinin kamera tabanlı tespit kabiliyetleri sayesinde araç dur işaretlerini ve trafik ışıklarını tanıyabilir hale gelmekte ve yollarda daha güvenli hale gelmektedir.
St. Vrain Valley Okul Bölgesi YZ programı, YZ’yi müfredatlarına sorumlu bir şekilde entegre etmeye yardımcı olan kar amacı gütmeyen The AI Education Project adlı bir kuruluş ile işbirliği yapmıştır. The AI Education Project’in Başkanı Christian Pinedo, YZ’nin eğitim ve iş gücü üzerindeki etkisini anlamanın önemini vurgulamaktadır. Kuruluşu, New York, Maryland, Florida, Texas, California, Colorado ve Ohio gibi çeşitli eyaletlerdeki okullarla yakından çalışmaktadır.
Öğrenciler YZ programından ilerledikçe, YZ’nin temellerini sadece keşfetmekle kalmazlar, aynı zamanda kendi YZ projelerini oluşturma ve izleme fırsatına da sahip olurlar. Fransızca öğreten bir oyun uygulamasından YZ’nin yapabileceklerinin sınırlarını zorlayan yenilikçi çözümlere kadar, bu öğrenciler YZ’nin neler başarabileceğinin sınırlarını zorlamaktadırlar.
Öğrenciler, YZ’nin sahip olduğu potansiyelin neler yapabileceğini gördükçe heyecan duymakta ve normalde saatler sürecek görevleri çok daha kısa sürede tamamlama kabiliyetine sahip olduğunu fark etmektedirler. Sınıfta YZ’nin entegrasyonu sadece yeni öğrenme fırsatları sunmakla kalmaz, aynı zamanda öğrencileri gelecekteki iş gücünün gelişen ortamına hazırlamaktadır.
YZ’nin giderek yaygınlaştığı bir dünyada, eğitim sektörü potansiyelini benimsemeli ve öğrencileri bu yeni çağda gezinmek için gerekli olan becerilerle donatmalıdır. Eğitimcilerin ve The AI Education Project gibi kuruluşların özverisi sayesinde, Colorado’nun Longmont şehrindeki öğrenciler bu heyecan verici yolculuğun öncüleri konumundadır.
S.S.S.
The source of the article is from the blog publicsectortravel.org.uk
