När artificiell intelligens (AI) revolutionerar arbetsplatserna blir betoningen på människocentrerade förmågor, eller ’mjuka färdigheter’, aldrig mer avgörande. I en podcast med kommunikationsexperten Belén Torregrosa, framhävdes det att när AI tar över rutinuppgifter, blir det de unikt mänskliga färdigheterna som blir oskiljaktiga och alltmer värdefulla.
Mjuka färdigheter inkluderar icke-tekniska kompetenser som anpassningsförmåga, empati, kreativitet, motståndskraft och kritiskt tänkande. Dessa färdigheter är överförbara över olika roller och branscher, och även om de vanligtvis inte förvärvas genom formell utbildning, kan de utvecklas genom erfarenhet och personlig utveckling.
Teknologins framväxt, särskilt AI, i det dagliga livet har förändrat arbetsmarknaden betydligt. Tidigare, fram till ungefär 1990, var teknisk expertis eller ’hårda färdigheter’ fokus för arbetsgivare och utbildningssystem. Det har dock skett en gradvis förskjutning mot att erkänna vikten av mjuka färdigheter.
Googles Project Oxygen är ett exempel; lanserat 2008, syftade initiativet till att identifiera framgångsfaktorer bland deras anställda. Förvånansvärt nog hamnade tekniska färdigheter i skymundan för interpersonella förmågor som effektiv kommunikation, öppenhet för nya idéer, mentorskap, och problemlösningsfärdigheter.
Vidare understryker OECD:s ’Utbildning och färdigheter 2030’ rapport en utvecklande arbetsmarknad som kräver nya tekniska kompetenser. Ändå identifierar den problemlösning som den huvudsakliga färdigheten som är avgörande för att trivas mitt i pågående teknologiska transformationer.
World Economic Forum noterade även en trend mot automatisering, och förutspådde att vid 2027 skulle 42% av dagliga uppgifter kunna automatiseras genom AI. Deras rapport om Framtiden för Arbete understrykta analytiskt och kreativt tänkande, tillsammans med motståndskraft, motivation och nyfikenhet, som kritiska kompetenser för framtida arbetskrafter.
Vid World Economic Forum 2024 erkändes AI:s potential att öka produktiviteten, med betoning på behovet att hantera utmaningarna och riskerna teknologin kan medföra.
Nu ligger spänningen i hur utbildare, företag och regeringar kommer att främja utvecklingen av dessa mänskliga färdigheter. Kommer det att vara en enhetlig process eller kommer det att förvärra befintliga klyftor? Detta är en fråga som absolut förtjänar ytterligare utforskning.
The source of the article is from the blog hashtagsroom.com