Tennessee befinner sig mitt i en debatt om offentliga skolelever borde vara skyldiga att se en tre minuter lång datorgenererad video om fostrets utveckling. Lagstiftningen, känd som ”Baby Olivia-lagen,” har nyligen passerat delstatens senat med en röstning på 21-6 och väntar nu på godkännande från den republikanske guvernören Bill Lee. Om den skrivs under som lag kommer skolor i Tennessee att vara skyldiga att integrera videon, eller en motsvarande, i sin familjelivsundervisning.
Det föreslagna lagen stadgar att videon, som producerats av den anti-abortgruppen Live Action, måste visa en högkvalitativ, datorgenererad animation eller en högupplöst ultraljudsbild som varar minst tre minuter. Den ska skildra utvecklingen av hjärnan, hjärtat, könsorganen och andra vitala organ under tidig fosterutveckling. Anhängarna hävdar att videon ger värdefull utbildningsinformation om mänsklig tillväxt, utveckling och sexualitet.
Kritiker, inklusive medicinska experter, har emellertid framfört farhågor om videons noggrannhet. American College of Obstetricians and Gynecologists (ACOG) har bestritt de påståenden som görs i videon och hävdat att de inte överensstämmer med vetenskapliga fakta och är utformade för att manipulera känslor snarare än att ge evidensbaserad information. De betonar vikten av korrekt reproduktiv hälso-utbildning och fördömer spridningen av felaktig information.
Motståndare till lagstiftningen, såsom Minoritetsledare i senaten, Sen. Raumesh Akbari och Representanthusets demokrat Rep. Aftyn Behn, hävdar att videon är partisk och inte bör få en plats i läroplanen. De betonar behovet av opartisk, medicinskt korrekt sexualundervisning som ger eleverna kunskap för att fatta informerade och säkra beslut.
Medan anhängare till lagen upprätthåller att videon är medicinskt korrekt och godkänd av en kommitté av yrkesverksamma, motsätter sig medicinska experter som Dr. Daniel Grossman från University of California, San Francisco. Dr. Grossman belyser flera felaktigheter i videon och påpekar att påståendet att livet börjar vid befruktningen inte är ett medicinskt faktum. Enligt medicinska standarder börjar graviditeten när ett befruktat ägg fäster i livmoderns vägg.
Medan debatten pågår återstår det att se om Tennessee kommer att gå med i de stater som kräver kontroversiella anti-abortvideor i skolorna. Kritiker hävdar att sådana videor kan ha betydande konsekvenser och underminera vikten av korrekt information och omfattande sexuell undervisning.
### FAQ
**Vad är Baby Olivia-lagen?**
Baby Olivia-lagen är en lagstiftning som föreslår inkludering av en tre minuter lång datorgenererad video om fosterutveckling i Tennessees offentliga skolcurriculums.
**Vem producerade videon?**
Videon producerades av den anti-abortgruppen Live Action.
**Vilka är farhågorna kring videon?**
Kritiker, inklusive medicinska experter, ifrågasätter videons medicinska noggrannhet och hävdar att den sprider felaktig information om embryonal och fostret utveckling.
**Vad hävdar lagstiftningens motståndare?**
Motståndarna till lagstiftningen hävdar att elever förtjänar opartisk, medicinskt korrekt sexualundervisning som ger dem möjlighet att fatta hälsosamma och säkra beslut.
**Vad säger medicinska experter om videon?**
Enligt medicinsk expert Dr. Daniel Grossman innehåller videon felaktigheter och bortser från etablerade medicinska fakta om graviditetens början.
**Vad är American College of Obstetricians and Gynecologists ståndpunkt?**
American College of Obstetricians and Gynecologists (ACOG) motsätter sig spridningen av felaktig information om reproduktiv hälsa och har uttalat att de påståenden som görs i videon inte överensstämmer med vetenskapliga fakta.
För mer information om detta ämne kan du besöka CNN:s webbplats: [CNN](https://www.cnn.com).
The source of the article is from the blog maestropasta.cz