V današnjem hitro spreminjajočem se trgu dela je sprejetje umetne inteligence (AI) preoblikovanje industrij, celo tistih, ki jih tradicionalno niso povezovali s tehnologijo. Ker se podjetja trudijo držati korak z napredkom AI, se izobraževalci na fakultetah zavedajo pomembnosti opremljanja študentov s potrebnimi veščinami in znanjem za navigacijo po tem novem okolju. V ospredju tega gibanja je Šola poslovnih ved ameriške univerze, Kogod, ki pionirsko oblikuje kurikulume AI, da pripravi študente na prihodnost.
Dekan David Marchick Šole poslovnih ved Kogod poudarja nujnost prilagajanja revoluciji umetne inteligence. “AI se premika s hitrostjo svetlobe, akademske ustanove pa se običajno premikajo s hitrostjo sirupa,” pojasnjuje. Vendar pa se je fakulteta Šole poslovnih ved ameriške univerze odzvala izzivu in hitro prilagodila zahtevam vedno spreminjajočega se trga dela.
Z osredotočenim in sodelovalnim prizadevanjem so fakulteta šole v šestih tednih pregledala in ponovno zamislila svoj kurikulum, kar je privedlo do ustvarjanja več kot 20 novih predmetov in integracije konceptov AI v različne discipline. Cilj je prenesti AI v vsak vidik izobraževanja na Šoli poslovnih ved Kogod.
Eno od izstopajočih primerov je tečaj pogajanj, ki prikazuje, kako AI lahko izboljša razvoj veščin. Pod vodstvom profesorja, specializiranega za pogajanja, so študentje zadolženi za sodelovanje v AI-podprtih debatah in razpravah s hipotetičnimi šefi. Sistem AI natančno analizira njihove argumente, prepozna vrzeli in ponuja dragocene povratne informacije. Ta inovativni pristop študentom omogoča vadbo bistvenih veščin komunikacije in reševanja problemov ter jih učinkovito pripravlja na scenarije v resničnem svetu.
Kar zadeva prihodnost, dekan Marchick poudarja, da AI ne bi smeli obravnavati kot ločeno glavno temo, temveč kot orodje, nujno za uspeh na vseh področjih. Po njegovem mnenju je AI podoben temeljnim veščinam, kot so pisanje, sklepanje in komunikacija. Ne glede na to, ali študentje sledijo glavnim predmetom v trajnostnem razvoju, podjetništvu ali kateremkoli drugem področju, je temeljno razumevanje AI ključno za doseganje trajnostnih poslovnih ciljev in izboljšanje splošne učinkovitosti.
Vključitev AI v izobraževanje postavlja več pomembnih vprašanj. Ali bodo AI kopiloti ali prirast produktivnosti vodili v ustvarjanje popolnoma novih kategorij služb? Kako se bo spremenila narava dela in kako bo to vplivalo na plačilno lestvico? Dekan Marchick priznava, da se razvijajoči obseg dela zahteva premik v načinu, kako pristopamo k karieram in plačilu.
Ta inovativen pristop Šole poslovnih ved Kogod ameriške univerze kaže na njihovo zavezanost opremljanju študentov s potrebnimi veščinami v dobi AI. S sprejetjem preoblikovalne moči AI in njenim vključevanjem v njihov kurikulum šola študentom omogoča uspeh v vse bolj AI-vodenem svetu.
Pogosta vprašanja
Q: Kako Ameriška univerza, Šola poslovnih ved Kogod, pripravlja študente za revolucijo umetne inteligence?
A: Ameriška univerza, Šola poslovnih ved Kogod, je proaktivno pristopila k preoblikovanju svojega kurikuluma, da bi vključila koncepte AI v različne discipline. Ustvarili so več kot 20 novih predmetov in vključili AI v obstoječe učne načrte.
Q: Kako AI izboljšuje razvoj veščin na šoli?
A: Eno od primerov je tečaj pogajanj, kjer študentje sodelujejo v AI-podprtih debatah s hipotetičnimi šefi. Sistem AI analizira njihove argumente, prepozna vrzeli in nudi dragocene povratne informacije, kar študentom omogoča vadbo pomembnih veščin komunikacije in reševanja problemov.
Q: Ali se AI vidi kot ločena glavna tema na Šoli poslovnih ved Kogod?
A: Ne, AI je obravnavan kot orodje za uspeh na katerem koli področju, ne kot samostojna glavna tema. Šola verjame, da bi morali vsi študentje, ne glede na njihov glavni predmet, imeti temeljno razumevanje AI.
Q: Kako vpliva integracija AI na prihodnost dela?
A: Integracija AI lahko privede do ustvarjanja novih kategorij služb in spremeni naravo dela, kar lahko vpliva na plačilne lestvice. To zahteva premik v načinu, kako se pristopa k karieram in plačilu v dobi AI.
Vir:
Ameriška univerza, Šola poslovnih ved Kogod – https://www.american.edu/kogod/
The source of the article is from the blog queerfeed.com.br