Načrtovan za petek, 23. februarja na Modesto Junior College, naslednji program MAPS – Partnerji iz Modesta v znanosti – si prizadeva raziskati vedno razvijajoče se področje umetne inteligence in njen vpliv na izobraževanje. Program, ki bo potekal v predavalnici Sierra Hall 132 na West kampusu, se bo ob 19:30 osredotočil na potencial umetne inteligence pri revolucioniranju poučevanja in učenja.
Med programom bo Benjamin Cottingham na odru osvetlil ključno temo umetne inteligence v izobraževanju: prilagodljive politike za poučevanje in učenje. Kot strokovnjak na tem področju trenutno zaseda mesto pomočnika direktorja za strateška partnerstva in analizo politik za izobraževanje v Kaliforniji na Univerzi Stanford. S svojim obsežnim znanjem in izkušnjami bo Cottingham osvetlil, kako se lahko modeli umetne inteligence, zlasti veliki modeli učenja jezikov, izkoriščajo za podporo izobraževalnim priložnostim, ki poudarjajo človeško vključenost.
Ta predstavitev MAPS nedvomno prinaša ključne vpoglede v prihodnost izobraževanja. Cottingham si prizadeva raziskati, kako lahko te napredne tehnologije spremenijo izobraževalni prostor, kar koristi tako študentom kot učiteljem. Posledice umetne inteligence v izobraževanju presegajo tradicionalno učilnico ter ponujajo potencialne priložnosti za strokovni razvoj in vseživljenjsko učenje.
Kot pri vseh programih MAPS je tudi ta dogodek odprt za javnost. Ne glede na to ali ste učitelj, študent ali preprosto zainteresirani za potencial umetne inteligence v izobraževanju, ste vabljeni, da se udeležite. Brezplačni program bo potekal na zahodnem kampusu MJC na naslovu 2201 Blue Gum Ave., Modesto. Ne zamudite te priložnosti pridobiti dragocena spoznanja o prihodnosti izobraževanja in vlogi, ki jo bo umetna inteligenca igrala pri oblikovanju le-tega.
FAQ o umetni inteligenci v izobraževanju
1. O čem bo naslednji program MAPS na Modesto Junior College?
Program si prizadeva raziskati področje umetne inteligence (AI) in njen vpliv na izobraževanje.
2. Kdo bo nastopil na programu?
Benjamin Cottingham, strokovnjak na tem področju, bo obravnaval temo umetne inteligence v izobraževanju: Prilagodljive politike za poučevanje in učenje.
3. Kakšno ozadje ima Benjamin Cottingham?
Benjamin Cottingham trenutno zaseda mesto pomočnika direktorja za strateška partnerstva in analizo politik za izobraževanje v Kaliforniji na Univerzi Stanford.
4. Na kaj se osredotoča Cottinghamova razprava?
Cottingham bo osvetlil, kako se lahko modeli umetne inteligence, zlasti veliki modeli učenja jezikov, uporabljajo za podporo izobraževalnim priložnostim, ki poudarjajo človeško vključenost.
5. Kakšna spoznanja bo ponudila predstavitev MAPS?
Predstavitev bo prinesla vpoglede v to, kako lahko umetna inteligenca spremeni izobraževalni prostor in koristi študentom ter učiteljem. Prav tako bo raziskala potencialne priložnosti za strokovni razvoj in vseživljenjsko učenje.
6. Ali je dogodek odprt za javnost?
Da, dogodek je odprt za javnost. Primeren je za učitelje, študente in vse, ki jih zanima potencial umetne inteligence v izobraževanju.
7. Kdaj in kje bo program potekal?
Program bo potekal v petek, 23. februarja, na zahodnem kampusu Modesto Junior College, v predavalnici Sierra Hall 132.
8. Kakšen je naslov zahodnega kampusa Modesto Junior College?
Zahodni kampus je lociran na naslovu 2201 Blue Gum Ave, Modesto.
9. Ali so kakšne pristojbine za udeležbo na programu?
Ne, program je brezplačen.
Ključni izrazi in žargon
1. Umetna inteligenca (AI): Simulacija človeških procesov inteligence s strani strojev, predvsem računalniških sistemov.
2. Modeli AI: Sistemi, zasnovani za izvajanje nalog in sprejemanje odločitev, ki bi sicer zahtevale človeško inteligenco.
3. Izobraževalni prostor: Splošno stanje in struktura izobraževalnega sistema.
4. Strokovni razvoj: Dejavnosti in programi, namenjeni izboljšanju ali posodabljanju profesionalnega znanja in veščin učiteljev.
5. Vseživljenjsko učenje: Nenehno zasledovanje znanja in osebnega razvoja zunaj formalnega izobraževanja.
Predlagane povezave
– Modesto Junior College
– MAPS – Partnerji iz Modesta v znanosti
– Univerza Stanford, Laboratorij za umetno inteligenco
The source of the article is from the blog oinegro.com.br