Študenti predstavljajo inovativne rešitve za mestne izzive na tehnološkem festivalu

Stotine študentov različnih univerz po vsej državi se je v soboto zbralo na tehnološkem festivalu na IIT Madras, kjer so predstavili svoje inovativne rešitve za mestne izzive. Dogodek, znan kot Shaastra, je vključeval več kot 500 študentov, ki so predstavili svoje ideje in koncepte, ki so jih preverili industrijski strokovnjaki.

Med desetimi najboljšimi idejami, izbranimi za končni krog, so bile na primer umetno inteligentni dron, namenjen nadzoru in identifikaciji napak na gradbiščih, vodopustne betonske ceste, ki absorbirajo deževnico namesto povzročanja poplavljanja, in avtomatizirani rezervoar za obvladovanje onesnaževanja vode po poplavah.

AI-omogočen dron, razvit s strani Shyamkumarja M s Sairamov tehničnega kolegija, si prizadeva rešiti gradbene napake, ki jih povzročajo okvare opreme in ročne ocene. Prav tako lahko zazna delavce, ki zanemarjajo varnostno opremo.

Ekipa iz Karunya Institute of Technology and Sciences (KITS) je predlagala vodopustne betonske ceste kot odgovor na poškodbe, ki jih povzroča ciklon Michaung. Te ceste bi bile sestavljene iz posebne mešanice cementa, agregatov in snovi za absorpcijo vode, kar bi omogočilo, da se deževnica vpije namesto povzročanja poplavljanja. Ceste bi vključevale tudi votline, ki bi odvajale presežno vodo v rezervoarje.

Ekipa iz IIT-M je predstavila avtomatiziran visokofrekvenčni rezervoar, ki uporablja alge za odstranjevanje kemičnih onesnaževal iz vode, preden jo prečisti s filtracijskim sistemom. Ta inovacija zagotavlja razpoložljivost čiste vode za uporabo.

Poleg predstavitev študentov je tehnološki festival vključeval tudi osem delavnic, ki so jih vodili strokovnjaki s področja tehnologije, kot so robotika, strojno učenje, obogatena resničnost/virtualna resničnost in dinamika vozil. Te delavnice so študentom nudile dragocen vpogled in vire, ki jim omogočajo uporabo naučenega v realnih scenarijih.

Dogodek je bil pohvaljen kot celovita platforma za razvoj veščin in spodbujanje študentov k razmišljanju izven okvirov učilnice, saj jim je omogočil interakcijo s strokovnjaki in raziskovalci iz industrije.

The source of the article is from the blog mivalle.net.ar

Privacy policy
Contact