В мире, все больше контролируемом технологиями, крайне важно приоритезировать истинный контакт с человеком в образовании. Искусственный интеллект (ИИ) имеет свои преимущества и может быть полезным при планировании и подготовке, но мы должны провести границу, когда речь заходит о допуске его в наши классы и ознакомлении молодых учеников с ним.
Избыточное время, проведенное перед экранами, особенно для маленьких детей, может негативно сказаться на их развитии. Хотя развлекательный контент может помочь развить методы запоминания и когнитивные навыки, он также ставит на первое место идеальное исполнение перед значимыми взаимодействиями. Большое количество развлекательных возможностей означает, что дети могут легко проводить бесконечное количество часов потребляя цифровой контент, в то время как количество непрерывного контакта с людьми уменьшается.
Истинный контакт с человеком происходит самовольно, на основе доброй воли и щедрости духа, и является важным аспектом личного роста и развития. Мы должны стремиться сохранять и приоритезировать истинное взаимодействие, особенно для молодых учеников, находящихся в периоде формирования личности. Умение общаться с живой аудиторией, как сделала Луиза в своем учебном опыте, является ценным навыком, которым современные молодые люди зачастую не обладают.
Более того, мы должны быть осторожными в отношении потенциальных последствий слишком сильной зависимости от ИИ в образовании. Хотя ИИ может быть полезным инструментом, он всегда должен использоваться в контексте учителей, обучающих учеников. Учителя должны активно создавать возможности для столкновения учеников с ИИ, при этом, сохраняя тщательный контроль и руководство. Такой подход позволяет ученикам развивать оптимальные навыки использования ИИ и также гарантирует наличие необходимых характеристик для полного участия в их сообществах на человеческом уровне.
В качестве педагогов, нашей ответственностью является сохранение класса как оазиса истинного контакта с человеком. В то время как ИИ может предлагать удобство и эффективность, преимущества истинного взаимодействия нельзя недооценивать. Приоритезируя истинный контакт с человеком в образовании, мы дарим ученикам навыки, необходимые для навигации как в цифровом мире, так и в реальном мире, с уверенностью и сопереживанием.
В заключение, хотя ИИ имеет свои достоинства и может быть полезным инструментом, он никогда не должен заменять истинный контакт с человеком в образовании. Учителя должны продолжать приоритезировать и содействовать истинным взаимодействиям, чтобы обеспечить всестороннее развитие своих учеников. Таким образом, мы сохраняем ценные свойства аутентичной невинности и создаем будущее поколение, способное процветать как в цифровом, так и в человеческом мире.
The source of the article is from the blog kunsthuisoaleer.nl