Cercetătorii în domeniul informaticii sunt în căutarea unor limite noi în domeniul inteligenței artificiale (IA), inspirându-se din abilitățile de învățare remarcabile ale copiilor mici. Tehnologiile actuale de IA, deși avansate, se confruntă cu dificultăți învățarea independentă din date reale fragmentate și dezorganizate. Printr-un experiment revoluționar, cercetătorii de la Universitatea din New York (NYU) au colectat date de la un copil numit Sam, pentru a înțelege complexitatea prelucrării informațiilor la sugari.
Prin atașarea unei camere ușoare pe capul lui Sam, ei au înregistrat 61 de ore din viața acestuia, de la vârsta de 6 până la 25 de luni. Aceste date extinse sunt acum folosite pentru antrenarea modelelor de IA, permițându-le să învețe autonom din date haotice din lumea reală, similar modului în care copiii absorb informații.
Făcând un salt gigant în tehnologia IA, oamenii de știință de la Institutul de Inteligență Artificială Generală Beijing (BIGAI) au creat o păpușă inteligentă numită Tong Tong. Această minune a IA humanoidă posedă abilitățile emoționale și cognitive ale unui copil de trei ani. Tong Tong poate învăța independent, are un vocabular de peste 600 de cuvinte și folosește inteligența artificială, învățarea automată și procesarea limbajului natural pentru a înțelege și a răspunde la mediul înconjurător.
Capacitatea incredibilă de asimilare a limbajului la sugari a devenit un punct central al cercetărilor în domeniul IA. Bebelușii au o capacitate nativă de a înțelege principiile de bază ale limbajului, permițându-le să absoarbă fără efort intrarea lingvistică. În timp ce modelele computerului se luptă să reproducă acest lucru, acesta sugerează prezența unei cunoașteri innascute a limbajului. Oamenii de știință își propun să integreze aceste abilități de învățare excepționale în modelele de IA, creând astfel sisteme inteligente și autonome capabile de învățare independentă, fără programare explicită.
Descoperirea misterelor învățării copiilor nu numai că are potențialul de a revoluționa IA, dar și adâncește înțelegerea noastră asupra experienței umane. Prin studierea proceselor intricate ale minții unui copil mic, oamenii de știință pătrund în lumea gândirii și învățării umane. Călătoria spre o IA îmbunătățită nu este doar o căutare tehnologică; este o explorare care luminează propria noastră existență.
Întrebări frecvente:
Care este focusul articolului?
Articolul se concentrează asupra modului în care informaticienii utilizează abilitățile de învățare ale copiilor pentru a extinde limitele inteligenței artificiale (IA).
Ce provocare întâmpină tehnologiile actuale de IA?
Tehnologiile actuale de IA se confruntă cu dificultăți învățarea independentă din date reale fragmentate și dezorganizate.
Care a fost experimentul revoluționar realizat de cercetătorii de la Universitatea din New York (NYU)?
Cercetătorii de la NYU au colectat 61 de ore de date de la un copil numit Sam, înregistrate cu ajutorul unei camere ușoare atașate capului său. Aceste date sunt folosite pentru antrenarea modelelor de IA.
Care este scopul antrenării modelelor de IA cu datele provenite de la copilul Sam?
Scopul este de a permite modelelor de IA să învețe autonom din date reale haotice, asemenea modului în care copiii absorb informații.
Ce a creat Institutul de Inteligență Artificială Generală Beijing (BIGAI)?
BIGAI a creat o păpușă inteligentă numită Tong Tong, care posedă abilitățile emoționale și cognitive ale unui copil de trei ani. Tong Tong poate învăța independent și poate înțelege și răspunde la mediul înconjurător utilizând inteligența artificială, învățarea automată și procesarea limbajului natural.
Care este focusul cercetărilor în domeniul IA legate de dobândirea limbajului?
Focusul este pe modul în care bebelușii absorb fără efort intrarea lingvistică și înțeleg principiile de bază ale limbajului. Oamenii de știință își propun să integreze aceste abilități excepționale de învățare în modelele de IA.
Ce potențial oferă dezvăluirea misterelor învățării copiilor?
Dezvăluirea misterelor învățării copiilor are potențialul de a revoluționa IA și de a adânci înțelegerea noastră asupra experienței umane. Aceasta permite oamenilor de știință să studieze gândirea umană și procesele de învățare.
Definiții:
Inteligența artificială (IA): Tehnologii și mașini capabile să îndeplinească sarcini care, în mod normal, necesită inteligență umană, precum percepția vizuală, recunoașterea vocii și luarea deciziilor.
Învățarea automată: O aplicație a inteligenței artificiale în care sistemele pot învăța și se pot îmbunătăți pe baza experienței, fără a fi programate explicit.
Procesarea limbajului natural: Un domeniu al inteligenței artificiale concentrat pe interacțiunea dintre calculatoare și limbajul uman, permițând calculatoarelor să înțeleagă și să proceseze intrările în limbaj natural.
Linkuri relevante:
– Universitatea din New York
– Institutul de Inteligență Artificială Generală Beijing (BIGAI)
The source of the article is from the blog kunsthuisoaleer.nl