Uniwersytet Maryland podejmuje odważne kroki w kształtowaniu przyszłości technologii poprzez stworzenie Instytutu Interdyscyplinarnego Sztucznej Inteligencji w Maryland (AIM). W obliczu szybkich postępów w dziedzinie sztucznej inteligencji (AI) i obaw związanych z dużymi firmami technologicznymi, uniwersytet dąży do ustanowienia zaufania i zapewnienia, że AI jest rozwijane dla dobra społeczeństwa.
AIM, część Wydziału Informatyki, oferuje szeroką gamę kursów otwartych dla studentów z różnych dziedzin akademickich. Ponadto, uniwersytet wprowadził nowy kierunek studiów w dziedzinie sztucznej inteligencji, oferujący dwie ścieżki: Bachelor of Science (B.S.) i Bachelor of Arts (B.A.). Ten program zapewnia studentom, niezależnie od ich kierunku studiów, „ścieżkę do AI” już w pierwszym lub drugim roku nauki, przygotowując ich do różnorodnych możliwości zawodowych.
Ścieżka B.A. w ramach kierunku AI zagłębia się głębiej w humanistyczne i społeczne aspekty AI, podczas gdy ścieżka B.S. koncentruje się na aspektach matematycznych i algorytmicznych. Poprzez wdrażanie perspektyw z dziedziny sztuki, humanistyki i nauk społecznych, uniwersytet zapewnia wielodyscyplinarne podejście do rozwoju AI, uwzględniające potrzeby i wartości społeczne.
Aby odpowiedzieć na obawy dotyczące wpływu i wiarygodności technologii AI, program AIM kładzie nacisk na prezentowanie pozytywnych rezultatów i realistyczne zrozumienie potencjalnych zagrożeń. Program uzmysławia sobie, że uniwersytety, dzięki swojemu zróżnicowanemu gronu wykładowców, w tym humanistów i naukowców społecznych, są unikalnie usytuowane do przewodzenia tej pracy. Poprzez zapraszanie ekspertów z różnych dziedzin, uniwersytet dąży do rozwoju AI, który przynosi korzyści wszystkim.
Rozpoznając powszechny wpływ AI na różne zawody, Uniwersytet Maryland oferuje również kierunek studiów pobocznych w dziedzinie sztucznej inteligencji dla studentów kierunków nie-STEM. Potwierdza to istotę posiadania solidnego zrozumienia AI we wszystkich dziedzinach, gdy technologia nadal ewoluuje.
Nowy Tytuł Artykułu
The source of the article is from the blog smartphonemagazine.nl