Rząd wiktoriański podejmuje kluczowe kroki w celu wzmocnienia bezpieczeństwa sieci szkolnych, wykorzystując moc sztucznej inteligencji (AI). Minister edukacji Ben Carroll ogłosił, że trzy narzędzia monitorujące oparte na AI przeszły etap pilotażowy w około 15 szkołach w pierwszej połowie ubiegłego roku. Narzędzia te zostały zaprojektowane w celu wykrywania zagrożeń takich jak ransomware i hakerstwo w sieciach szkolnych. Choć nazwy narzędzi nie są ujawnione, oczekuje się, że rząd podejmie ostateczną decyzję dotyczącą ich wdrożenia w nadchodzących miesiącach.
Carroll podkreślił sukces istniejących systemów zabezpieczeń w szkołach, które już udaremniły ponad 35 700 prób dostępu do systemów szkolnych od 2021 roku. Wprowadzenie nowego narzędzia monitorującego opracowanego przez departament dodatkowo zwiększy skuteczność tych systemów. Wybrane rozwiązanie zostanie zintegrowane z istniejącą technologią, aby zapewnić, że sieci szkolne pozostaną bezpieczne i odpowiednie do celu.
Wdrożenie tych narzędzi opartych na AI jest częścią szerszej inicjatywy o nazwie „zabezpieczanie połączonych uczniów”. Celem tej inicjatywy jest poprawa technologii i usług cyfrowych we wszystkich 1500 publicznych szkołach w Wiktorii. W ramach tej inicjatywy szkoły będą zachęcane do korzystania z usług zarządzanych centralnie w zakresie dostępu do internetu, systemów i monitorowania bezpieczeństwa. Ponadto, będą miały dostęp do katalogu oprogramowania edukacyjnego, aby zminimalizować korzystanie z niebezpiecznych technologii.
Aby chronić usługi internetowe w szkołach, zostaną wprowadzone kontrolki zabezpieczeń w chmurze. Rząd zapewni również wsparcie szkołom w wzmocnieniu zarządzania bezpieczeństwem cybernetycznym. Chociaż szczegółowe informacje na temat programu „zabezpieczanie połączonych uczniów” nie są dostępne publicznie, tworzenie bezpiecznego i pewnego środowiska cyfrowego dla uczniów pozostaje na pierwszym planie.
Wybierając narzędzia monitorujące oparte na AI, rząd wiktoriański demonstruje swoje zobowiązanie do priorytetowego traktowania bezpieczeństwa i dobrostanu uczniów i nauczycieli. Poprzez wykorzystanie możliwości sztucznej inteligencji, rząd ma na celu umożliwienie szkołom nawigowania po cyfrowym krajobrazie z pewnością siebie i zapewnienie sprzyjającego środowiska nauki dla wszystkich.
Sekcja FAQ:
1. Co robi rząd wiktoriański, aby wzmocnić bezpieczeństwo sieci szkolnych?
Rząd wiktoriański wykorzystuje moc sztucznej inteligencji (AI), aby poprawić bezpieczeństwo sieci szkolnych. W pierwszej połowie ubiegłego roku przeprowadzono pilotaż trzech narzędzi monitorujących opartych na AI, które mają wykrywać zagrożenia takie jak ransomware i hakerstwo.
2. Czy nazwy narzędzi monitorujących opartych na AI zostały ujawnione?
Nie, nazwy narzędzi skróconych nie zostały ujawnione w artykule.
3. Kiedy rząd wiktoriański podejmie decyzję dotyczącą wdrożenia tych narzędzi?
Oczekuje się, że rząd podejmie ostateczną decyzję dotyczącą wdrożenia narzędzi monitorujących opartych na AI w nadchodzących miesiącach.
4. Jak skuteczne były dotychczas istniejące systemy zabezpieczeń w szkołach?
Według ministra edukacji Bena Carrolla, istniejące systemy zabezpieczeń w szkołach udaremniły już ponad 35 700 prób dostępu do systemów szkolnych od 2021 roku.
5. W jakiej szerszej inicjatywie wdrażanie tych narzędzi opartych na AI się mieści?
Wdrożenie tych narzędzi opartych na AI jest częścią szerszej inicjatywy o nazwie „zabezpieczanie połączonych uczniów”, której celem jest poprawa technologii i usług cyfrowych we wszystkich 1500 publicznych szkołach w Wiktorii.
6. Jakie są główne składniki inicjatywy „zabezpieczanie połączonych uczniów”?
W ramach tej inicjatywy szkoły będą zachęcane do korzystania z usług zarządzanych centralnie w zakresie dostępu do internetu, systemów i monitorowania bezpieczeństwa. Będą również miały dostęp do katalogu oprogramowania edukacyjnego, aby zminimalizować korzystanie z niebezpiecznych technologii.
7. Jak kontrolki zabezpieczeń w chmurze będą chronić usługi internetowe w szkołach?
Kontrolki zabezpieczeń w chmurze zostaną wprowadzone w celu ochrony usług internetowych w szkołach, choć szczegółowe informacje nie są podane w artykule.
8. Czy szkoły otrzymają wsparcie w wzmocnieniu swojego zarządzania bezpieczeństwem cybarnym?
Tak, rząd zapewni szkołom wsparcie w wzmocnieniu zarządzania bezpieczeństwem cybarnym.
Kluczowe pojęcia:
– Sztuczna inteligencja (AI): Symulacja procesów inteligencji ludzkiej przez maszyny, zwłaszcza systemy komputerowe.
– Ransomware: Rodzaj złośliwego oprogramowania, które szyfruje pliki lub dane ofiary i żąda okupu w zamian za ich odszyfrowanie.
– Hakerstwo: Nieuprawniony dostęp do systemów komputerowych lub sieci z zamiarem popełnienia szkodliwych działań.
Sugerowane powiązane linki:
– Education Victoria
– Australian Cyber Security Centre
– Victorian Government
The source of the article is from the blog toumai.es