Title: The Rise of Virtual Influencers on Social Media

Tittelen: Stigande av virtuelle påverkarar på sosiale medium

Start

Innovative AI-Dreivne Chatbots Øydelegg Sosiale Media

Skaparar har introdusert kutteklip AI-drevne chatbots på ein populær sosial media-plattform, revolusjonerande brukarinteraksjon. Utvikla av eit kreativt team ved eit anerkjent AI-studio, er desse chatbotsane sett til å forbetra meldingsfunksjonen ved å engasjera brukarane på ein morosam og interaktiv måte, og by på personaliserte svar og anbefalingar.

Meta-sjefen ser føre seg desse AI-representasjonane som sofistikerte «kunstnariske former» som vil utvikla seg over tid. Medan dei i utgangspunktet fokuserer på underhaldning og engasjement, ser han føre seg at desse chatbotsane vil utvikla seg til avanserte verktøy for skaparar og verksemder for å koble seg til sitt publikum på ein effektiv måte.

For å sikra transparens, vil Meta tydeleg kategorisera desse chatbotsane som kunstig intelligens, slik at brukarane er klar over at dei interagera med ein maskin. I samarbeid med innhaldsskaparar som Wasted og Don Allen Stephenson III, har selskapet mål om å utvikla og forbetra tidlege versjonar av desse automatiserte chattprogramma.

Den innleiande testfasen vil omfatta omlag 50 skaparar og ein liten prosentdel av brukarane, med Meta som planlegg gradvis utviding i dei komande månadane fram mot ein full lansering i august.

Metas satsing på AI-drevne chatbots på sosiale media samsvarar med den aukande trenden med å integrera AI i sosiale media-plattformer. Som teknologien held fram med å utvikla seg, kan vi utan tvil forvente fleire AI-drevne brukaropplevingar i framtida, som former måten vi interagerer og engasjerer oss på sosiale media-plattformer.

Privacy policy
Contact

Don't Miss

Google to Implement Content Provenance Technology for Image Authenticity

Google skal gjennomføre teknologi for innholdsopprinnelse for bildekvalitet.

I eit betydeleg trekk har Google avduka planane sine om
Transforming Teacher Education for the Digital Era

Transformering av lærarutdanning for den digitale tidsalderen

I ein nylig vitskapeleg seminar halden ved Hanoi nasjonale universitet