Et nytt lovforslag, støttet av senator Reggie Thomas, tar sikte på å adressere den økende bruken av kunstig intelligens (AI) i utdanningen. Forslaget, som krever rapportering av AI-bruk fra barnehage til høyere utdanning, vil pålegge skoledistrikter å levere årlige rapporter om sin AI-bruk og etablere en arbeidsgruppe for å overvåke AI-bruken i høyere utdanning.
Senator Thomas mener at den raske utbredelsen av AI krever nøye tilsyn for å sikre at den brukes på en måte som gagner og fremmer samfunnet, snarere enn å skade det. Han argumenterer for at selv om kongressens handling på saken er nødvendig, har ikke statene råd til å vente, og derfor er det viktig for individuelle stater å ta initiativ.
Lederen for Senatets utdanningskomité, Steve West, uttrykte støtte for lovforslaget og påpekte at skoledistriktene allerede sliter med utfordringene med å integrere AI i utdanningssystemet. Han mener at senator Thomas» forslag gir mening med tanke på den økende prevalensen av AI i samfunnet.
Senator David Givens uttrykte også interesse for samtalen om AI og studenters læring. Han understreket viktigheten av å ruste fremtidige borgere med ferdigheter til å skille mellom fakta og fiksjon, samt å identifisere pålitelige kilder til informasjon. Selv om han ennå ikke har gjennomgått lovforslaget grundig, er han åpen for å diskutere dets fordeler.
Senator Thomas forventer at lovforslaget vil bli behandlet i en senatskomitéhøring, noe som markerer et viktig skritt mot å adressere AI sin rolle i utdanningen. Lovforslagets foreslåtte rapporteringskrav og overvåkningsmekanismer har som mål å sikre åpenhet og ansvarlig bruk av AI-teknologi i skoler og universiteter.
The source of the article is from the blog macholevante.com