Artificiële Intelligentie (AI) heeft aanzienlijke vooruitgang geboekt in verschillende sectoren, en onderwijs is daarop geen uitzondering. In het begin van 2023 erkenden Professor Alice Oh en haar team aan het Korea Advanced Institute of Science and Technology (KAIST) de noodzaak om het potentieel van AI, specifiek OpenAI’s ChatGPT, te benutten voor hun studenten.
ChatGPT is een tool ontwikkeld door OpenAI die gebruik maakt van grote taalmodellen om conversaties te genereren op basis van gebruikersinput. Terwijl het een waardevolle bron kan zijn, identificeerde het team bij KAIST ook de mogelijkheid dat studenten te veel zouden vertrouwen op de tool en shortcuts zouden nemen in hun academische werk. Om deze zorg aan te pakken, besloten ze een onderzoeksproject te creëren dat studenten zou betrekken en verantwoord gebruik van AI zou promoten.
In april 2023 introduceerde Microsoft Research het initiatief Advancing Foundation Models Research (AFMR), gericht op het versnellen van de ontwikkeling en het gebruik van foundation modellen. Deze modellen zijn grootschalige AI modellen die zijn getraind op enorme hoeveelheden data en kunnen worden toegepast op verschillende taken over diverse disciplines.
Het subsidieprogramma onder AFMR ondersteunt 200 projecten in 15 landen, met een breed scala aan focusgebieden. Zo ontwikkelen onderzoekers aan de Northeastern University in Boston bijvoorbeeld een door AI aangestuurde assistent om het welzijn van werknemers te prioriteren, terwijl onderzoekers in Vietnam van plan zijn om een fijnafgestemd groot taalmodel specifiek voor het Vietnamees te ontwikkelen. Daarnaast verkennen onderzoekers aan de Université de Montréal in Canada het potentieel van taalmodellen in moleculair ontwerp en medicijnontwikkeling.
Het toegang krijgen tot deze foundation modellen is vaak uitdagend voor academische onderzoekers, aangezien gedeelde bronnen mogelijk niet de nodige rekenkracht hebben om grote modellen effectief uit te voeren. Microsoft Research erkende het belang van het overbruggen van deze kloof en het verstrekken van onderzoekers toegang tot krachtige foundation modellen via Azure, waarbij ervoor wordt gezorgd dat de ontwikkeling van AI niet uitsluitend wordt gedreven door de industrie, maar ook door de academische onderzoeksgemeenschap.
Prof. Oh en haar team bij KAIST maakten gebruik van Azure OpenAI Service, dat OpenAI’s state-of-the-art modellen combineert met de beveiliging en verantwoorde AI-maatregelen van Azure, om een platform te ontwikkelen dat de onderliggende modellen van ChatGPT inzet. Hun platform was bedoeld om universiteitsstudenten te helpen bij het schrijven van essays voor cursussen Engels als Vreemde Taal (EVT). Aangezien studenten vaak ’s avonds laat aan hun essays werken zonder directe hulp van professoren of onderwijsassistenten, bood de chatbot tijdige begeleiding.
Belangrijk is om op te merken dat het KAIST-platform is ontworpen om vragen van studenten te beantwoorden en feedback te geven, in plaats van essays voor hen te schrijven. Gedurende een semester maakten 213 EVT-studenten gebruik van het platform, dat hun vragen en essayrevisies verzamelde. Het team van Prof. Oh analyseerde deze gegevens en publiceerde een paper waarin het experiment werd beschreven.
De resultaten onthulden dat veel studenten het platform omarmden, het beschouwden als een “intelligente medestudent” en profiteerden van de feedback. Het gebruik van GPT-4, een groot multimodaal model ontwikkeld door OpenAI, stelde natuurlijke interacties mogelijk doordat studenten schakelden tussen het Engels en hun moedertaal. Aangemoedigd door deze resultaten, is het team van KAIST van plan om het platform uit te breiden naar creatief schrijven en conversatieklassen Engels, waarbij de potentie van generatieve AI-modellen wordt benadrukt om probleemoplossend en redenerend vermogen bij te brengen aan studenten.
Naast KAIST benutten ook andere instellingen de mogelijkheden van AI in diverse gebieden. Onderzoekers aan de North Carolina Agricultural and Technical State University ontwikkelen bijvoorbeeld een op AI gebaseerd verkeersmonitoringsysteem. Door GPT-4 in te zetten en verkeerspatronen en congestie te analyseren, kan het systeem waardevolle informatie bieden aan verkeersinstanties, stadsplanners en het grote publiek via een gebruiksvriendelijke chatapplicatie.
De integratie van chatbots en AI-modellen zoals GPT-4 maakt efficiënte en toegankelijke toegang tot waardevolle gegevens mogelijk. Het elimineert de noodzaak voor personen met gespecialiseerde data science-vaardigheden om complexe modellen te interpreteren en stelt een breder scala van gebruikers in staat om relevante informatie te verkrijgen.
Terwijl AI blijft evolueren, staat de integratie ervan in het onderwijs op het punt om de leerervaring te revolutioneren. Universiteiten en instellingen moeten deze tools omarmen, verantwoord gebruik bevorderen en innovatieve manieren verkennen om wetenschappelijk onderzoek en onderwijs te verrijken.
Veelgestelde Vragen (FAQ)
1. Wat is ChatGPT?
– ChatGPT is een tool ontwikkeld door OpenAI die grote taalmodellen gebruikt om conversatieve reacties te genereren op basis van gebruikersinput.
2. Wat is het Advancing Foundation Models Research (AFMR)-initiatief?
– Het AFMR-initiatief, geïntroduceerd door Microsoft Research, heeft als doel de ontwikkeling en het gebruik van foundation modellen in verschillende onderzoeksgebieden te versnellen.
3. Op welke manieren wordt AI gebruikt in onderwijs?
– AI wordt in het onderwijs gebruikt door middel van de integratie van chatbots en AI-modellen die studenten kunnen helpen bij verschillende leeractiviteiten en tijdige feedback kunnen bieden. Het heeft het potentieel om het probleemoplossend vermogen en redeneervermogen van studenten te verbeteren.
Kernbegrippen
– AI (Artificiële Intelligentie): De simulatie van menselijke intelligentie door machines, waardoor ze taken kunnen uitvoeren die doorgaans menselijke intelligentie vereisen.
– ChatGPT: Een tool ontwikkeld door OpenAI die conversatieve reacties genereert op basis van gebruikersinput met behulp van grote taalmodellen.
– Foundation modellen: Grootschalige AI-modellen getraind op enorme hoeveelheden data die kunnen worden toegepast op verschillende taken in diverse disciplines.
– Azure: Microsoft’s cloud computing service die een platform biedt voor onderzoekers en ontwikkelaars om toegang te krijgen tot krachtige rekenkracht en AI-mogelijkheden.
Gerelateerde Links
– Microsoft Research: Officiële website van Microsoft Research, dat onderzoek uitvoert in verschillende gebieden, waaronder AI.
– OpenAI: Website van OpenAI, de organisatie die ChatGPT en andere genoemde AI-technologieën heeft ontwikkeld.
The source of the article is from the blog maestropasta.cz