Een recente controverse rond een plagiaatbeschuldiging tegen MIT-faculteitslid Neri Oxman heeft miljardair Bill Ackman ertoe aangezet om een AI-aangedreven plagiaatreview te eisen voor alle huidige MIT-faculteit, evenals de president, administratie en raad van de universiteit. Ackman, de oprichter en CEO van Pershing Square Capital Management, gelooft dat AI-technologie effectief kan zijn in het identificeren van plagiaatgevallen in de academische wereld door te zoeken naar ontbrekende aanhalingstekens, onvoldoende parafrasering en het niet vermelden van het werk van anderen. Hij erkent echter dat AI-modellen zelf gebaseerd zijn op het werk van anderen, wat vragen oproept over de beperkingen van de effectiviteit van AI op dit gebied.
Ackman’s oproep voor een AI-aangedreven plagiaatonderzoek reikt verder dan MIT en is gericht op andere elite-universiteiten zoals Harvard, Yale, Princeton, Stanford, Penn en Dartmouth. Hij betoogt dat deze scholen alle plagiaatbeschuldigingen moeten valideren of het risico lopen dat iemand anders het voor hen doet. Ackman stelt voor om een AI-startup op te richten om deze taak uit te voeren, omdat veel instellingen niet over voldoende middelen beschikken om zelf grondige plagiaatbeoordelingen uit te voeren. Bovendien is hij van mening dat er een onafhankelijke derde partij betrokken moet zijn om transparantie en geloofwaardigheid te waarborgen.
In gevallen waarin plagiaat wordt geïdentificeerd door AI-aangedreven reviews, betoogt Ackman dat de reactie moet worden afgestemd op de ernst en intentie van het plagiaat. Factoren zoals luiheid van de auteur, onbedoelde fouten of opzettelijke diefstal van belangrijke ideeën zonder bronvermelding, moeten in overweging worden genomen bij het bepalen van passende gevolgen.
Deze oproep voor een AI-aangedreven plagiaatonderzoek komt na controverses rond plagiaatbeschuldigingen tegen universitaire leiders. Ackman heeft ook opgeroepen tot het aftreden van MIT-president Sally Kornbluth, Harvard-president Claudine Gay en Penn-president Liz Magill vanwege beschuldigingen van plagiaat en zorgen over hun leiderschap en morele duidelijkheid.
Naarmate AI zich blijft ontwikkelen, is het duidelijk dat onderwijsinstellingen hun plagiaatnormen moeten actualiseren om academische wangedrag effectief aan te pakken en te voorkomen. Het gebruik van AI-technologie kan een waardevol instrument bieden om academische integriteit te bevorderen en zorg te dragen voor de juiste bronvermelding van ideeën.
The source of the article is from the blog coletivometranca.com.br