Ar savām tehnoloģijām pilnveido šodienas darbaspēku ar rītdienas tehnoloģijām
Britu universitāte Vjetnamā (BUV) ir iezīmējusi ievērojamu pavērsienu digitālajā laikmetā, veiksmīgi rīkojot BUV Darba tirgu 2024, kura moto bija “Tehnoloģiju uzlabo sava karjeras iespējas.” Maijā 2024. gadā pasākums izrādījās talantu magnēts, piesaistot vairāk nekā 40 prestižus valstu un starptautiskus darba devējus, kuri vēlējās reklamēt savas zīmes un iesaistīties ar nākotnes speciālistiem. Rekrutēšanas sfēras daudzveidība aptvēra dažādas BUV fakultātes, ieskaitot Biznesa vadību, Datorzinātni un tehnoloģijas, Radošos medijus, tūrisma un viesmīlību.
Festivāla sākumu iezīmēja ietekmīga uzruna no profesora Rika Beneta, BUV prorektora. Viņš atkārtoti uzsvēra iestādes apņemšanos izglītot studentus caur aktīvām sadarbībām ar vairāk nekā 400 vadošām uzņēmējdarbībām.
Tehnoloģiju pieredzes zona BUV Darba tirgū 2024
Pasākuma patiesais kāds bija tās tehnoloģiju pieredzes zona, kurā bija izstādīti jaunākie tehnoloģiju risinājumi no vadošiem uzņēmumiem. Studenti iepazinās ar Rakunas inteligento rekrutēšanas tehnoloģiju, izmantojot tās SaaS platformu, kas vienkāršo datu apkopošanu un interviju zvanu laika plānošanu izmantojot QR kodu.
Tālākumā SoftwareOne Vietnam iepazīstināja ar Microsoft Copilot, AI asistentu, kas integrēts pazīstamajā Microsoft 365 paketē, turpretī ONION prezentēja Augmentētās realitātes (AR), Virtuālās realitātes (VR), Jauktās realitātes (MR) tehnoloģijas un citas lietojumprogrammas, veicinot inovatīvo domāšanu.
Turklāt BUV karjeras centrs nodrošināja platformu studentiem, lai pilnveidotu prasmes, būtu informēti par rekrutēšanas tendencēm un izmantotu AI rīkus kā CV360 un Interviju 360, lai sazinātos ar potenciālajiem darba devējiem.
Jaunās paaudzes karjeras ceļvedis
Nacionāla Inovāciju centra (NIC) pārstāvis uzsvēra sinerģiju starp NIC lielisko tīklu, valdības sadarbību un globālo piederību, pozicionējot BUV kā inovāciju un tehnoloģiju pielietojuma izglītībā loka priekšgalā.
Piemēroti rekrutētāji uzsvēra digitālo tehnoloģiju nozīmi rekrutēšanas procesā. Piemēram, Appota pielietoja rekrutēšanas programmatūru un testēšanas sistēmas, lai uzlabotu tās talantu piesaistes efektivitāti.
Akadēmiskās un industriālās pasaules savstarpējās saistības
BUV trešā kursa Biznesa vadības students dalījās savā veiksmīgajā virtuālajā intervijas pieredzē, kas viņu vadīja līdz veiksmīgai stāžam piedāvātajam tirgū. Turklāt BUV uzņēma tiešās intervijas ar lielajiem uzņēmumiem kā Heineken un PwC, un uzsvēra BUV absolventu pašpārliecināto, dinamisko būtību un moderno domāšanu.
Pasākums ne tikai savienoja zināšanas un praksi BUV studentiem un absolventiem, bet arī sadarbību ar jaunākiem studentiem, nodrošinot karjeras pārskatus caur darbnīcām, kas vērstas uz vidusskolēniem no FPT skolas. BUV Karjeras tirdziņš 2024 kalpo par ieradumu apgādēt cerīgos profesionāļus ar augstas kvalitātes darbaspēka prasībām digitālajā laikmetā.
Digitālais laikmets ir pārveidojis dažādas mūsu dzīves jomas, un darba tirgus nav izņēmums. BUV Darba tirdziņš 2024, ar tā moto “Tehnoloģijas uzlabo sava karjeras iespējas,” ieņem inovatīvu pieeju nodarbinātībai, sakrītot studentu pieredzi ar strauji mainīgā darba tirgus prasībām, kas dominē jaunajās tehnoloģijās.
Atbilstoši jautājumi un atbildes:
J: Kāda ir tehnoloģiju nozīme modernajos rekrutēšanas procesos?
A: Tehnoloģija vienkāršo un uzlabo rekrutēšanas procesu caur rīkiem kā pieteikumpieņemšanas sistēmas (ATS), rekrutēšanas programmatūra, AI CV atlasei, virtuālā realitāte darba simulācijām, un efektīvas komunikācijas platformas intervijām. Tā ļauj darba devējiem sasniegt plašāku kandidātu bāzi, samazināt pieņemšanas diskrimināciju, un uzlabot kopējo efektivitāti un kvalitāti pieņemšanas lēmumos.
J: Kā izglītības iestādes kā BUV pielāgojas digitālajam laikmetam?
A: BUV un līdzīgas iestādes pielāgojas, integrējot digitālās tehnoloģijas savos mācību plānos, veicot partnerības ar tehnoloģiju uzņēmumiem, un nodrošinot pieredzi ar tehnoloģijām un industriāliem rīkiem. Tās arī savieno plaisu starp akadēmisko pasauli un profesionālo pasauli, rīkojot darba tirdziņus ar stipru uzsvaru uz modernām tehnoloģijām.
Galvenie izaicinājumi un kontroversijas:
– Ir izaicinājums garantēt, ka digitālo prasmju apmācība ir atbilstoša strauji mainīgajai tehnoloģiju ainai un darba devēju vajadzībām.
– Automatizēto sistēmu izmantošana rekrutēšanas procesos rada bažas par privātumu, datu aizsardzību, un algoritmu vērības iespējām.
– Notiek diskusija par to, vai izglītības iestādes var vai vajadzētu atdarināt reālas pasaules tehnoloģijas un darba situācijas izglītības ietvaros.
Priekšrocības un trūkumi:
Tehnoloģiju priekšrocības rekrutēšanā un izglītībā ietver palielinātu piekļuvi iespējām, personalizētu karjeras vadību, un studentu sagatavošanu tehnoloģiju integrētam darbspēkam.
Trūkumi var ietvert iespējamo atšķirību starp teorētiskajām zināšanām un praktiskām prasmēm, ignorējot mīkstās prasmes un cilvēciskās sastāvdaļas automatizētajos procesos, kā arī digitālo robežu, kas atstāj dažus studentus atpalikumā sakarā ar piekļuves trūkumu.
Saistītās saites:
Lai iegūtu papildu informāciju par tēmām saistībām ar darba tirdziņiem, tehnoloģijām izglītībā, un digitālajām prasmēm, kas nepieciešamas modernajā darba tirgū, jūs varat apmeklēt šīs mājas lapas:
Microsoft – lai uzzinātu par Microsoft Copilot un citiem produktivitātes rīkiem.
PwC – lai iegūtu ieskatu par tehnoloģiju integrāciju profesionālajos pakalpojumos.
Heineken – lai izpētītu viņu digitālo inovāciju iniciatīvas.
Appota – lai ielūkotos viņu rekrutēšanas programmatūrā un sistēmās.
Ū;PIE AUGŠĒ MINĒTĀS IR TIKAI PIEMĒRI, UN VAR BŪT NEDARBĪGAS VAI NAV SAISTĪTAS; SAITES NAV DOTSUMS IZMANTOTIE KONTAKTI, KAS IEGŪTI, LAI IEDVESMO PĀRLIKTRESI IZLIETOŠANAI, DALIŠANAI, UN VEIDAS PIEDĀVĀŠANAI PAR ATTĒLVEIDOTAJA BUV DARBA TIRGU 2024.
[Iegult] https://www.youtube.com/embed/_tE7h_TJkxg[/embed]