Pēdējais GMAC (Graduate Management Admission Council) ziņojums atklāj, ka pēc AI prasmju pieprasījumu palielināsies absolventu vadības izglītībā. Aptuveni 40% topošo studentu visā pasaulē tagad prioritizē AI prasmju apgūšanu, kas norāda uz pāreju atpazīstamo tehnoloģiju nozīmes palielināšanos šajā jomā.
Aptauja ar nosaukumu “Nākamo studentu aptauja 2024” arī norāda uz citu būtisku tendenci starp globālajiem MBA kandidātiem: pieaugošo pieprasījumu pēc STEM sertificētiem biznesa programmu. Šī tendence ir īpaši izteikta Indijā un Ķīnā, kur 57% un 51% atbilstoši izteikuši interesi par STEM sertificētajām programmām.
Generatīvais AI, savukārt, ir piedzīvojis ievērojamu izaugsmi. Studentu skaits, kas uzskata tā neaizstājamību savās akadēmiskajās pūlēs, ir pieaudzis par 38% gadā pāri gadam. Tas saskan ar kopējo interesi par AI prasmēm un atspoguļo pieaugošo vajadzību pēc kvalificētiem talantiem dažādās nozarēs. Kā rezultātā organizācijas prioritizē esošā darbaspēka prasmju pilnveides iniciatīvas, ar īpašu uzsvaru uz generatīvo AI un mašīnmācību.
AI prasmju pieprasījums nav ierobežots tikai ar akadēmisko darbību. Darba tirgū ir novērojama būtiska izaugsme AI saistītajās lomās, ar AI un ML nozarēm pieredzot 21% kāpumu gadu pāri gadam. Papildus februārim 2024, AI un naftas nozare pieredzēja 20% pieaugumu pieņemšanā, norādot AI nozīmi biznesa kontekstos.
Izvērtējot šīs secinājumus, ir skaidrs, ka kandidāti uzskata AI iekļaušanu absolventas biznesa izglītībā par būtiski svarīgu. Aptauja atspoguļo ievērojamu pieaugumu no 29% līdz 40% skaitā kandidātu, kuri uzskata AI par būtisku savai mācību programmai starp 2022. un 2023. gadu.
Turklāt ziņojums uzsvēra kandidātu cerības, ka absolventas biznesa izglītība aprīkos viņus ar prasmēm, kas veicina sociālu ietekmi, vadības prasmes, datu pamatota problēmu risināšana, efektīva tehnoloģiju un cilvēkkapitāla vadība. Lai arī studiju galamērķu un piegādes formātu prioritātes var mainīties, šīs cerības paliek nemainīgas.
Ziņojums arī atklāj, ka taisnīgums, iekļaušana un ilgtspēja ir būtiski aspekti topošajiem studentiem. Vairāk nekā divas trešdaļas kandidātu uzskata taisnīgumu, iekļaušanu un ilgtspēju par svarīgiem aspektiem savā akadēmiskajā ceļojumā. Viņi izsaka stingru saistību ar Apvienoto Nāciju ilgtspējīgu attīstības mērķiem, kas ietver nabadzības izskaušanu, badu, tīru ūdeni un sanitāriju, cienīgu darbu un ekonomisko izaugsmi. Daudzi kandidāti pat ņem vērā šīs pamattematas, izvēloties skolas, dodot priekšroku iestādēm, kas tās integrē savā izglītības programmā.
Runājot par globāla MBA iegūšanu, Indijas piederētāji ir pievilkti prestižajām izglītības sistēmām Amerikas Savienotajās Valstīs un Rietumeiropā. Aptauja liecina, ka 77% Indijas kandidātu piesaista Amerikas Savienotās Valstis, savukārt 63% interesē Rietumeiropa. Autoforši, izmaksu pieejamība spēlē centrālu lomu tiem, kuri domā par izglītības iespējām Centrālajā un Dienvidāzijā.
Uzplaukstot AI prasmju pieprasījumam, absolventas vadības izglītībai jāpielāgojas, lai apmierinātu topošo studentu mainīgos vajadzības. Iekļaujot pārveidojošās tehnoloģijas, uzsverot taisnīgumu, iekļaušanu un ilgtspēju, kā arī ņemot vērā kandidātu vēlmes un cerības, izglītības iestādes var nodrošināt, ka to programmas paliek aktuālas un ietekmīgas mainīgajā pasaulē.
Bieži uzdotie jautājumi
The source of the article is from the blog karacasanime.com.ve