Aukštųjų mokyklų kintančiame kraštovaizdyje diskusija apie dirbtinio intelekto (AI) vaidmenį yra intensyvėjanti. Profesorė Rebecca Jensen iš Keiser universiteto neseniai prisidėjo prie šios dialogo, pabrėždama AI integraciją mokymo aplinkose ir pabrėždama jo ribas. Ji nurodo, kad nors AI gali padėti, jis neturėtų pakeisti kritinio mąstymo ir akademinės sąžiningumo pagrindinių įgūdžių.… Read the rest
AI naudojimas švietime: įžvalgos iš Keiser universiteto profesorės Rebecos Jensen
