Revoliucionuojanti Mokymo Patirtis: Ba Đình rajonas ketina pakeisti savo požiūrį į švietimą integruodamas aukštųjų technologijų įrangą ir IT infrastruktūrą darželiuose, mokyklose ir gimnazijose. Ši iniciatyva yra sulaukiusi „Plan 163” apibendrinimo, kuriame nurodoma strategija, skirta pagerinti tiek švietimo kokybę, tiek valdymą nuo 2023 iki 2025 metų. Išplėtoti tinklai, kurie apima plieninį internetą ir specializuotas wifi įrangas, kartu su AI palaikomomis stebėjimo kameromis, sukurs modernią švietimo aplinką.
Saugumo Užtikrinimas su Išradinga Stebėsenos: Siekdamas sustiprinti mokyklų saugumą, strategiškose vietose į mokymo įstaigas bus įdiegtos kameros, galinčios atpažinti veidus ir emocinius požymius. Šie integravimai užtikrins saugią ir kontroluojamą aplinką, leisiančią plačiai dalyvauti švietimo procese. Interaktyvūs išmanieji lentos ir skaitmeniniai paskaitų turinys taip pat yra darbotvarkėje, kad tradicinės ir skaitmeninės mokymo metodikos būtų veiksmingai suderintos.
Išmanieji Mokyklų Pionieriai: Trys pionieriniai išmanieji mokyklai— darželis, Thủ Lệ pradinė mokykla ir Thống Nhất gimnazija—yra vedantys šią modernizaciją, kurios pabaiga numatyta iki 2025 metų. Be to, suplanuotas išmanusis veiklos centras pažada optimizuoti ir koordinuoti įvairių technologinių išteklių, tokių kaip debesų pagrindu veikiantis programinė įranga registracijoms ir centralizuotas wifi valdymas.
Globalūs Standartai Ba Đình Švietimui: Dalijantis pamokomis iš globalių išmanių mokyklų modelių, Ba Đình rajonas siekia vadovauti pavyzdžiu taikant debesų skaičiavimą, AI ir didelius duomenis būsimam parengtam švietimo sistemai. Šių technologijų derinimas su inovatyviomis mokymo metodikomis ir išmaniais meniu pakelia studentų mokymo kelionę į naujas aukštumas.
Turėdama rentinį iš rajono biudžeto, papildomai prisidėjusį verslo ir asmenų įnašus, ši išsamus pertvarkymas yra numatytas būti laikinai baigtas ir peržiūrimas iki 2024 metų. Šis siekis žengia reikšmingą žingsnį link technologiškai orientuotos švietimo struktūros Ba Đình rajone.
Pagrindiniai Klausimai ir Atsakymai:
K: Koks yra Plan 163 tikslas?
A: Planas 163 tikslas yra pagerinti švietimo kokybę ir valdymą Ba Đình rajone, integruojant aukštos technologijos įrangą ir IT infrastruktūrą, tokią kaip plieninis internetas, specializuotos wifi įrangos, AI palaikomos stebėsenos kameros, interaktyvūs išmanieji lentos ir skaitmeniniai paskaitų turinys.
K: Kokie mokyklai yra priekinėje pozicijoje išmaniajai švietimo transformacijai?
A: Šioje transformacijoje priekyje yra trys mokyklos: darželis, Thủ Lệ pradinė mokykla ir Thống Nhất gimnazija. Jos yra pirmieji eksperimentiniai mokyklai, kurie pritaikys išmaniąsias technologijas ir mokymo metodus.
K: Kaip išmanusis veiklos centras prisidės prie iniciatyvos?
A: Išmanusis veiklos centras yra sukurtas tam, kad optimizuotų ir koordinuotų technologinius išteklius visose mokyklose, leidžiant centralizuotai valdyti funkcijas, tokias kaip registracija, wifi valdymas ir galbūt akademiniai duomenų analizės.
Pagrindiniai Iššūkiai ir Kontroversijos:
– Duomenų Privatumas ir Saugumas: Su AI jėga papildyta stebėsenos integruojant, gali iškilti bedovės dėl studentų ir personalo privatumo, taip pat surinktų duomenų saugumo.
– Technologijų Disparitetai: Užtikrinant lygų prieigą prie naujų technologijų visiems studentams, galima pasinaudoti skaitmeniniu skyriumi, kurio dalimis.
– Mokytojų Prisitaikymas: Užtikrinant, kad pedagogai būtų tinkamai apmokomi ir patogiai naudotų naujas technologijas savo mokyme, gali kilti kitas kliūtis.
Privalumai ir Trūkumai:
Privalumai:
– Patobulintas Mokymas: Išmaniųjų mokymo priemonių naudojimas gali teikti praturtintą mokymo patirtį ir siūlyti daugiau individualizuotos edukacijos.
– Saugumas: Pažangusis stebėjimas gali ženkliai pagerinti saugumą ir saugumą mokyklose.
– Pasaulinis Konkurencingumas: Priderindamas globalius standartus, Ba Đình švietimo sistema gali pagerinti savo konkurencingumą tarptautiniu mastu.
Trūkumai:
– Kaina: Šių naujų technologijų įdiegimo ir priežiūros kaštai gali būti dideli.
– Technologijų Perdaugumas: Gali atsirasti rizika per daug pasikliauti technologija už klasikinių mokymo metodų sąskaita.
– Techninės Problemos: Tokio masto technologijų pertvarkymo įgyvendinimas gali sutikti daugybę techninių problemų ir defektų, kurie gali trukdyti mokymo procesui.
Geresniams suvokimui apie išmaniuosius švietimo sistemas ir tai, kaip jos keičia mokymo ir mokymosi ateitį visame pasaulyje, šios svetainės gali būti naudingos informacijos šaltiniai:
– Tarptautinė Technologijos Švietime Visuomenė
– JAV Švietimo Departamentas
– UNESCO
Šie nuorodai suteikia galimybę pasiekti daug žinių apie švietimą technologijas nekreipiant į konkrečias subpuslapius.
The source of the article is from the blog agogs.sk