Jaunimo švietimas skaitmeniniame amžiuje: žingsnis į priekį su APC žiniasklaidos raštingumo dirbtuvėmis
Daugiau nei 2 000 vidurinės mokyklos mokinių neseniai baigė žiniasklaidos raštingumo dirbtuves, kurias teikė Cádiz laikraščių asociacija (APC). Projektas pavadinimu „Aš, žurnalistė” siekė aprūpinti jaunus mokinius iš Cádizos įlankos, La Jandos ir Cádizos Sierra provincijų įgūdžiais spręsti informacijos teisių ir dirbtinio intelekto kompleksijas, įskaitant gebėjimą suprasti algoritmus ir interneto paieškos sistemų galimybes.
Per šiuos dirbtuvės žurnalistikos specialistai mokiniams įteikė svarbių įžvalgų apie dirbtinio intelekto (DI) poveikį būsimam užimtumui. Svarbu buvo aptarti, kaip DI gali pakeisti sritis, tokias kaip švietimas ir žurnalistika, keliant naujus iššūkius ir galimybes.
Uždarymo renginyje San Fernando IES Sancti Petri mokykloje švietimo lyderiai ir projekto rėmėjai pabrėžė internete būti budriems svarbą. Jie pabrėžė asmeninės informacijos sąmoningą naudojimą ir poreikį gauti patikimos informacijos. Buvo pasiūlyta pridėti specialų mokymo dalyką mokyklų programoms, skirtas socialiniams tinklams, informaciniam visuomenės vaidmeniui ir informacijos šaltinių vertinimui, pabrėžiant būtinybę tarp jaunimo aktyviai atskirti tiesą nuo melo.
Ši iniciatyva, kuri nuo 2017 m. nemokamai teikiama mokykloms, buvo remiama La Caixa foundation per CaixaBank su tikslu skatinti žiniasklaidos raštingumą. APC Ispanijos žiniasklaidos raštingumo srityje pirmtakas, mokydamas nuo 2011 m. plačiąjai švietimo bendruomenei daugiau nei 1 000 valandų ir kurdamas keletą mokyklinių skaitmeninių laikraščių.
Pasitelkęs CaixaBank platus tinklalapį, specialistai gali nustatyti tiesiogines vietines poreikius ir palengvinti paramą iš La Caixa Foundation, kad galėtų juos išspręsti, padėdami 2023 m. įgyvendinti beveik 5 850 socialinės gerovės projektų.
Šiuolaikinėje visuomenėje žiniasklaidos raštingumas yra esminis mokymas jaunimui, kad jie galėtų kritiškai analizuoti ir įvertinti internete sutinkamą informaciją. Su dirbtinio intelekto (DI) ir sudėtingų algoritmų atsiradimu internete, projektai kaip „Aš, žurnalistė“, kuriuos teikia Cádiz laikraščių asociacija (APC), atlieka svarbų vaidmenį mokinant mokinius sprendžiant šiuos iššūkius. Štai kai kurios svarbios faktai, klausimai, iššūkiai, privalumai ir trūkumai, susiję su žiniasklaidos raštingumu: