Šio mokslo metų pradžioje Ispanijos Tarragonos regione dešimt dvejopų mokyklų buvo pristatytas inovatyvus projektas, vadinamas „AI Skills Lab“. Ši iniciatyva, kurią įgyvendino University Rovira i Virgili (URV), siekia suteikti švietimo specialistams galimybę efektyviai naudoti dirbtinę intelektą (AI), kad tobulintų mokymosi patirtį ir tvarkytų mokyklas.
Per mėnesinius internetinius seminarus, kuriuos veda tarptautiniai ekspertai, mokytojai gauna vadovavimą, kaip integruoti AI į klasę. Pagrindinis tikslas yra supažindinti mokinius su AI programomis ir taikymu, skatinti juos plėtoti kūrybiškumą ir pritaikyti jį mokyklos projektuose.
Mar Camacho, projekto vadovas ir švietimo technologijų ekspertas, pabrėžia technologijos integravimo į švietimą svarbą. Ji paaiškina: „Tai, kas vyksta mūsų gyvenime, negali būti atskirta nuo to, kas vyksta klasėse.“
Karme Prades, pedagoginis koordinatorius Tarragonoje, teigia, kad projektas buvo gerai priimtas mokytojų, kurie dalyvavo, apie 180. Mokytojai yra apmokomi įvairiose AI srityse, tokiose kaip teksto ir vaizdų generavimas, tarpmoduliniai elementai ir programėlės. Jie tada pritaiko įgytą žinią savo klasėse.
Vienas įdomesnių projekte naudojamų įrankių yra ChatGPT. Mokytojai naudoja ChatGPT kaip asistentą, kad optimizuotų administracinius darbus, tai leidžia jiems daugiau laiko skirti turinio kūrimui. Be to, projektas tyrinėja AI potencialą duomenų analizėje identifikuoti grupės tendencijas ir spręsti moksleivių iškėlimo rizikos klausimą.
Stable Diffusion, kitos projekte naudojamos programėlės, nustebina tiek mokytojus, tiek moksleivius. Ši vaizdų generavimo priemonė padeda mokiniams vizualizuoti savo idėjas. Raül Samper, kirpimo ir rūpinimosi moksleivis, pastebi, kad Stable Diffusion teikia naujŗs ir unikalios įkvėpimo galimybės, generuodama išsamius vaizdus pagal vartotojo nurodymus.
Be to, dirbtinis intelektas atlieka vaidmenį vertinime. Ramon Cerdà, farmakologijos ir parapharmakologijos mokytojas, naudoja AI kuriant bandymo klausimus, taip sumažindamas paruošimo laiką. Programa Quizziz leidžia gauti grįžtamąjį ryšį realiu laiku ir rinkti duomenis apie moksleivių veiklą.
Projekto dalyviai pripažįsta dirbtinio intelekto ribas ir rizikas, tokią kaip konfidencialumas ir duomenų saugumas. Atsargiai mokinių duomenys saugomi saugioje vietinėje vietoje, o švietėjai dirba stropiai, informuodami dalyvaujančias mokyklas apie šiuos apribojimus.
Kartu su technologinėmis naudomis, projektas siekia lavinti kritinio mąstymo įgūdžius tarp mokinių. Ori technologijos naudojimo sąmonė ir gebėjimas atpažinti AI sugeneruotą turinį ir „falšas“ yra pabrėžiami.
‘AI Skills Lab’ finansuoja Katalonijos švietimo ministerija ir šiuo mokslo metais jau įvykdoma. Tikimasi, kad AI integravimas į klases toliau stiprins mokytojus ir mokinius, skatinant ateities orientuotą, dinamišką švietimo aplinką.
The source of the article is from the blog jomfruland.net