Ohio imasi proaktyvaus požiūrio į dirbtinį intelektą (DI) K-12 išsilavinime, išleisdama išsamų AI įrankių rinkinį pedagogams. Šis rinkinys buvo sukurtas bendradarbiaujant su ne pelno siekiančiu organizacijos AI Education Project, suteikiant mokyklų apygardoms reikiamus išteklius, kad jos galėtų sukurti savo DI politiką, kuri geriausiai atitiktų jų bendruomenes.
Vietoj griežtų taisyklių, įrankių rinkinys skatina švietimo lyderius nustatyti vertybes ir tikslus, būdingus jų apygardai ar mokyklai, kad galėtų nurodyti savo politiką. Taip pat pabrėžiama studentų privatumo, duomenų saugumo ir etinių implikacijų svarba, kai įdiegiama DI klasėse. Be to, įrankių rinkinys aprūpina mokytojus ištekliais, kad parengtų studentus pasiruošti darbo jėgai, kuria valdo DI.
Ohio įgaliotojas Jonas Hustedas pradėjo plėtoti įrankių rinkinį atsiliepdamas į pedagogų prašymus padėti įdiegti DI klasėse. Hustedas bendradarbiavo su AI Education Project, kad būtų užtikrinta, jog įrankių rinkinys sprendžia iššūkius ir galimybes, kylančias iš DI švietime. Suteikdamas galią pedagogams ir didindamas DI raštingumą, Ohio siekia išlaikyti savo poziciją kaip lyderis reaguojant į DI potencialą.
Įrankių rinkinys taip pat pabrėžia pavyzdžius iš kitų valstijų, tokių kaip Kalifornija ir Mičigano, kurios sėkmingai įdiegė DI struktūras, kurias mokykloms reikėtų apsvarstyti formuodamos savo politiką.
Ohio Švietimo ir darbo jėgos departamento direktorius Stephen D. Dackinas tiki, kad suteikęs mokykloms būtinus išteklius, valstybė gali skatinti apgalvotą ir atsakingą DI įrankių naudojimą. AI įrankių rinkinys siekia inicijuoti diskusijas, kurti mokymosi galimybes ir suteikti struktūrą sėkmingam DI diegimui Ohajo klasėse ir vietinėse mokymo bendruomenėse.
Ohajo DI įrankių rinkinys yra svarbus žingsnis į priekį, siekiant aprūpinti pedagogus reikalingais įrankiais, kad jie galėtų susidoroti su DI iššūkiais švietime. Skatinant apgalvotas politikas ir skatinant DI raštingumą, Ohajo dirba link ateities, kurioje studentai pasiruošę sėkmei DI valdomame pasaulyje.
The source of the article is from the blog elperiodicodearanjuez.es