지난 몇 년간 인공지능(AI)은 주요한 논의 주제로 부상했습니다. 1950년대에 John McCarthy가 Dartmouth 워크숍에서 처음 소개된 AI는 비디오 게임, 미술, 문법 및 맞춤법 검사, Google 및 Siri와 같은 디지털 비서와 같은 다양한 분야에 응용되었습니다. 그러나 AI의 윤리적 측면은 작업 및 학교에서 사용됨에 따라 논의의 중점이 되었습니다.
많은 사람들이 직장에서 AI가 생성한 콘텐츠의 윤리적 측면에 대해 우려를 표명했습니다. 저희 학교의 수학생인 Joaquin Hernandez은 해당 문제에 대한 더 진보적인 생각을 주장하며, 이러한 창작물과 관련된 법적 권리를 고려할 필요성을 강조했습니다. 그는 또한 직무 지시를 이행하는 중요성을 강조하며, 업무 시간을 AI 관련 활동에 사용하는 것을 경계했습니다.
AI의 존재는 이미 직장 환경에 부정적인 영향을 미쳤습니다. 실제로 AI는 최근에 발생한 2023년 Sag Aftra 노동 파업의 하나의 이유였으며, 이 파업은 2023년 11월 9일에 마무리 되었습니다. 작업을 쉽게 생산하는 아이디어는 매력적으로 보일 수 있지만, 재정적 이득이 관련될 때 윤리적인 우려가 발생합니다. 수석 Tuff Lemons는 AI가 생성한 예술 작품을 판매하는 것은 창의성과 상업의 원칙을 훼손한다고 주장합니다. 그러나 AI가 오로지 개인적인 즐거움을 위해 사용된다면, 윤리적 고려는 다를 수 있습니다.
학교 및 직장에서의 AI 사용이 반대를 마주할지라도, 특정 학문적 영역에서 학생들을 지원하는 도구로서의 잠재력은 부인할 수 없습니다. 예를 들어 쓰기는 AI가 일반적인 철자와 문법 오류를 식별하고 수정하는 능력으로 크게 이익을 얻을 수 있습니다. 이 잠재적 이점에도 불구하고, 일부는 AI 사용이 개인적 사고의 가치를 퇴색시킬 수 있다고 주장합니다. 주니어 Ashton Fuller는 학교와 직장이 AI 생성 콘텐츠에 의존하는 대신 학생들의 독창적인 사고를 평가하고자 할 수 있다고 생각합니다.
AI에 대한 두려움과 회의는 종종 직업 이동과 과학 소설에서 발견되는 디스토피아 서사의 영향에 대한 우려에서 비롯됩니다. 그러나 AI가 프로그래밍된 한계에 따라 운영된다는 것을 인식하는 것이 중요합니다. 수석 Joaquin Hernandez는 AI가 독창적인 아이디어를 생성할 수 없으며, 기존 데이터 및 프로그래밍에 의존한다고 주장합니다. 본질적으로 AI는 단지 또 다른 기계에 불과합니다.
우리의 이해와 AI 수용이 계속 발전함에 따라, 윤리적 영향과 인간의 창의성 및 지적 독립의 보존을 고려하여 AI를 적극적으로 활용하는 것이 중요합니다. 직업 안정성과 진실 손실에 관한 우려가 타당할지라도, 교육 분야에서 AI를 지원 도구로 채택함으로써 성장과 효율성을 제공할 가능성이 있습니다.
자주 묻는 질문
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