교육 혁신: 교육과정에 인공 지능 통합

VJTI의 부교수 인 프라사드 카란데 박사는 뭄바이 대학에서 450개 과목을 수강하는 3만 명 이상의 학생들의 시험을 지도한 17개월 동안 교육을 혁신하는 데 상당한 발전을 이루었습니다. 카란데 박사는 기술적인 결함과 기술에 대한 저항을 극복하며 인공 지능(AI)을 교육과정에 통합하는 데 성공했습니다. 이 업적은 교육 분야에서 중요한 이정표로 여겨지고 있습니다.

인터뷰에서 카란데 박사는 AI 기술을 학문적 분야 전반에 걸쳐 통합함으로써 기존의 교육 및 시험 체제에 필요한 동적을 가져다 줄 것이라는 미래에 대한 낙관을 피력했습니다. 그의 비전은 AI를 활용하여 학문적 지식을 전달하여 학습을 더욱 흥미롭고 상호작용적으로 만드는 것입니다.

카란데 박사는 곧 후임자 인 현재 사르다르 파텔 기술 연구소의 교수 인 푸자 라운달에게 토치를 넘기게 될 것입니다. 컴퓨터 응용 분야의 전문가인 라운달 박사는 카란데 박사가 시작한 작업을 이어가며 교육 분야에서 AI의 잠재력을 더욱 탐구할 것으로 기대됩니다.

카란데 박사는 시험 시스템을 COVID-19 발병 후로 다시 정상으로 전환하는 것과 같은 여러 가지 도전에 직면했습니다. 그는 온라인 문제 용지 전달 시스템을 성공적으로 구축하고, 온라인 출석 추적을 시행하며, 바코드 시스템과 QR 코드 같은 새로운 기능을 도입하여 평가 프로세스를 개선했습니다. 이러한 개선 사항은 시험 절차를 간소화시켜 지연을 줄이고 시기적절한 결과를 보장했습니다.

COVID-19 팬데믹은 입학 일정과 절차에도 영향을 미쳤습니다. 이 문제들에 대처하기 위해 카란데 박사와 그의 팀은 2024-25 학년도를 위한 조기 입학 달력을 발표하여 부족한 시험 데이터나 자격 요건 어려움으로 인한 예비 점수를 피할 수 있는 원활한 절차를 보장했습니다.

대학 총장들은 시험 진행 과정에서 기술을 활용함으로써 도전에 대처한 카란데 박사의 작업을 칭찬했습니다. 그의 리더십 아래에서 뭄바이 대학은 교육에 AI를 통합하는 데 상당한 진전을 이루며 학생과 교육자들에게 혜택을 줬습니다.

교육의 미래가 계속 변화함에 따라 카란데 박사의 인공 지능을 뭄바이 대학 교육과정에 통합하는 노력은 혁신과 진보의 봉화로 작용하고 있습니다. 이제 토치가 라운달 박사에게 넘겨졌으며, AI 통합과 그것이 교육에 미치는 변화적 영향에 대한 추가 진전을 위한 무대가 마련되었습니다.

기사에 기반한 자주 묻는 질문 (FAQs):

1. 프라사드 카란데 박사는 누구인가요?
VJTI (Veermata Jijabai Technological Institute)의 부교수인 프라사드 카란데 박사는 교육을 혁신적으로 발전시키기 위해 인공 지능(AI)을 교육과정에 통합한 사람입니다.

2. 교육 분야에서 카란데 박사가 이룬 업적은 무엇인가요?
뭄바이 대학에서 450개 과목을 수강하는 3만 명 이상의 학생들의 시험을 지도하면서 카란데 박사는 성공적으로 AI를 시험 시스템에 통합하고 기술적 결함과 기술에 대한 저항을 극복했습니다.

3. 카란데 박사의 교육 분야에 대한 비전은 무엇인가요?
카란데 박사는 여러 학문적 분야에 걸쳐 AI 기술을 통합하여 기존의 교육 및 시험 체제에 동적을 가져다 줄 것이며, 학습을 더욱 흥미롭고 상호작용적으로 만들 것을 비전으로 하고 있습니다.

4. 푸자 라운달 박사는 누구인가요?
푸자 라운달 박사는 현재 사르다르 파텔 기술 연구소의 교수로, 교육 분야에서 AI 통합 이니셔티브의 책임자로서 프라사드 카란데 박사를 계승할 것으로 예상됩니다.

5. 카란데 박사가 재임 중에 어떤 도전에 직면했나요?
카란데 박사는 COVID-19 발병 후 시험 시스템을 다시 정상으로 전환하는 것과 같은 도전에 직면했습니다. 그는 온라인 문제 용지 전달 시스템을 성공적으로 구축하고, 온라인 출석 추적을 시행하며, 바코드 시스템과 QR 코드 같은 새로운 기능을 도입하여 평가 프로세스를 개선했습니다.

6. 카란데 박사가 COVID-19 팬데믹이 입학 일정에 미친 영향을 어떻게 대처했나요?
팬데믹으로 인한 문제를 해결하기 위해 카란데 박사와 그의 팀은 2024-25 학년도를 위한 조기 입학 달력을 발표하여 부족한 시험 데이터나 자격 요건 어려움으로 인한 예비 점수를 피할 수 있는 원활한 절차를 보장했습니다.

7. 대학 총장들은 카란데 박사의 작업에 대해 어떤 피드백을 주었나요?
대학 총장들은 기술을 활용하여 시험을 진행한 카란데 박사의 작업을 칭찬했으며, 뭄바이 대학에서 교육에 AI를 통합하는 데 상당한 진전을 이룬 것을 강조했습니다.

정의:
– 인공 지능 (AI): 사람의 지능을 기계적으로 시뮬레이션하여 사람처럼 사고하고 배우도록 프로그래밍된 것입니다.

관련 링크 제안:
– VJTI (Veermata Jijabai Technological Institute)
– 뭄바이 대학
– 사르다르 파텔 기술 연구소

The source of the article is from the blog kunsthuisoaleer.nl

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