학년 초반, 스페인 타라고나 지역의 11개 학교에 ‘AI 스킬 랩’이라는 혁신적인 프로젝트가 소개되었습니다. 로비라 이 비르지리 대학(URV)이 개발한 이 이니셔티브는 교육자들이 인공지능(AI)을 효과적으로 활용하여 학습 경험을 향상시키고 학교를 관리하는 데 목적을 두고 있습니다.
글로벌 전문가들이 이끄는 매월 한 번의 온라인 세션을 통해 교사들은 교실에 AI를 통합하는 데 대한 지침을 받습니다. 주요 목표는 학생들이 AI 프로그램과 응용프로그램을 숙지하고 창의력을 발전시키며 이를 학교 프로젝트에 적용하도록 격려하는 것입니다.
프로젝트 책임자이자 교육 기술 전문가인 마르 카마초는 교육에 기술을 통합하는 중요성을 강조합니다. 그는 “우리 삶에서 벌어지는 일들은 교실에서 벌어지는 일에서 배제될 수 없다”고 설명합니다.
타라고나의 교육 조정자 인 카르메 프라데스는 프로젝트가 교사들로부터 호평을 받았으며, 약 180명의 교사가 참여 중이라고 밝힙니다. 교사들은 텍스트 및 이미지 생성, 상호 모듈 요소, 앱 등 AI의 다양한 측면에 대한 교육을 받은 후 자신들의 교실에서 습득한 지식을 실시합니다.
프로젝트에서 활용되는 흥미로운 도구 중 하나는 ChatGPT입니다. 교사들은 ChatGPT를 보조 도구로 활용하여 행정 업무를 간소화하고 콘텐츠 제작에 더 많은 시간을 할애할 수 있습니다. 또한, 프로젝트는 AI의 데이터 분석 가능성을 탐구하여 그룹 트렌드를 파악하고 중단 위험에 대응합니다.
프로젝트에서 받아들여진 다른 앱인 Stable Diffusion은 교사와 학생들을 놀라게 한다. 이 이미지 생성 도구는 학생들이 아이디어를 시각화하는 데 도움을 줍니다. 미용 및 그루밍 학생인 라울 삼페는 Stable Diffusion이 사용자 지시에 따라 상세 이미지를 생성하여 신선하고 독특한 영감을 제공한다고 말합니다.
뿐만 아니라, 평가에서 인공지능이 역할을 합니다. 약제학 및 부가제약학 교사 라몬 세르다는 시험 문제를 만들 때 AI를 활용하여 준비 시간을 최소화합니다. 프로그램인 Quizziz는 학생 성적에 대한 실시간 피드백과 데이터 수집을 가능하게 합니다.
프로젝트 참여자들은 AI의 한계와 위험, 예를 들어 기밀 보호 및 데이터 보안에 대한 중요성을 인식합니다. 예방 조치로 학생 데이터는 클라우드가 아닌 안전한 로컬 저장소에 보관됩니다. 교육자들은 참여하는 학교에 이러한 사항들에 대해 열심히 알립니다.
기술적 이점과 함께, 프로젝트는 학생들 사이에서 비판적 사고 역량을 기르는 것을 목표로 삼습니다. 책임 있는 기술 사용의 인식과 AI 생성 콘텐츠 및 “가짜”의 식별 능력도 강조됩니다.
카탈루냐 교육부의 재정 지원을 받는 ‘AI 스킬 랩’은 현재 학년 중에 구현 중입니다. 긍정적인 영향이 나타나면 AI의 교실 통합이 계속되어 교사들과 학생들을 활성화하며 미래 중심적이고 동적인 교육 환경을 육성할 것으로 기대됩니다.
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