ガジ・ジムナジウムが教育分野の人工知能セミナーを開催
4月23日および5月23日、27日に、ガジ・ジムナジウムのイベントホールは、教育カリキュラムに人工知能（AI）を統合することに焦点を当てた専門開発ワークショップの連続をホストし、インスピレーションに満ちあふれました。教師たちが集まり、人工知能を教育に取り入れる潜在的な可能性と方法論を探求しました。
哲学的な視点からのAI
学校の文学者であるマリア・キリアカキは、AI技術に関する知識豊富な提唱者として登場しました。彼女のプレゼンテーションは、以前のセミナーから得た洞察の集大成でした。キリアカキは、AIに関する定義、期待、懸念に深く入り込み、教育者にデジタルツールのアレイを提供し、彼らの教育武器庫を装備しました。
デジタルプラットフォームを通じたイノベーション
キリアカキは、CANVAなどの優れたオンラインプラットフォームを紹介しました。CANVAは、多様なオプションを提供し、多形式のテキスト、レッスンプラン、ポスター、動画、アニメーションを作成することができます。また、Bing画像作成者、Nightcafe、Leonardo AIを視覚的な構築のための貴重な資産として挙げました。これらのツールは、教師と生徒の両方に、教育的なコンテンツを充実させる力を与えることができます。
AIツールを使用した多様な指導
彼女のセッションの第三部では、AIツールを活用した異質な指導が強調されました。具体的には、ChatGPT、ビデオ作成用のLumen5、クイズ作成用のQuizizzなどが挙げられます。イノベーティブなCANVAツールも紹介され、Think-Tac-Toe演習や「Cubing」戦略を含むさまざまな教授法に使用されました。
未来に備えた学校を目指して
この学術的な避難所の主な目標は、創造的で包括的な学習環境を育むことです。それは生徒の独自の能力を明らかにし、したがって未来の協力的で革新的な学校を追求し続けることを目指しています。これらの取り組みは、文学者のディアマンティス・ヴラシオスが想定し管理することによって、教育的成長の促進、最良の実践の共有、最先端の教育ツールの提示が中核になります。