A Tanulási Mesterséges Intelligencia Felemelkedése: Egy Tanár Innovatív Megközelítése
A mesterséges intelligencia (MI) technológiák megjelenésével sok oktató tapasztal változást a tanítási módszereiben. Egy figyelemre méltó példa egy filozófia tanárról szól Nantes-ban, aki a generatív mesterséges intelligenciát szkepticizmussal és érdeklődéssel közelítette meg. Miközben aggályai voltak az akadémiai csalás miatt, elgondolkodott a hasonló