Student je uhvaćen u varanju tijekom nedavnog prijemnog ispita na sveučilištu u Turskoj. Studenta, identificiranog samo kao M.E.E., uhvatila je inovativna metoda koja uključuje internet vezu, skrivenu kameru te program umjetne inteligencije koji je mogao pružati odgovore u realnom vremenu tijekom ispita.
Nažalost, ponašanje studenta tijekom ispita izazvalo je sumnje među nadzornicima. Nakon detaljnog pregleda, otkrivena je metoda varanja, označavajući prvi slučaj korištenja umjetne inteligencije za varanje na prijemnom ispitu na sveučilište. Detalji o točnom sustavu koji je koristio pojedinac još nisu potpuno otkriveni.
Alati za varanje uključivali su mali slušalica maskirana kao pametni sat, mali pametni telefon maskiran kao uređaj za kreditne kartice, kamera visoke rezolucije maskirana kao kopča na košulji i mala slušalica. Studenta su izveli iz dvorane za ispite nakon što je pronađena slušalica u njegovom uhu, te je predan policiji. Otkriveno je da su slušalica i kamera bile povezane s pametnim telefonom, koji je opet bio povezan s programom umjetne inteligencije sposobnim za čitanje pitanja iz ispita i pružanje točnih odgovora preko slušalice.
Posljedice su pokazale da će student biti zatvoren jer se varanje na sveučilišnim ispitima smatra ozbiljnom prekršajem u Turskoj. Osim toga, studentu će biti zabranjeno polaganje prijemnog ispita na sveučilište najmanje dvije godine. Specifična usluga umjetne inteligencije korištena nije otkrivena od strane policije, iako neki izvještaji sugeriraju da bi to mogla biti platforma podržana od strane ChatGPT-a.
Dodatne činjenice vezane uz korištenje umjetne inteligencije za varanje na prijemnim ispitima na sveučilište:
1. **Napredak u Tehnologiji Varanja**: Metode varanja koje uključuju umjetnu inteligenciju nastavljaju se razvijati, pritom neki studenti koriste sofisticirane algoritme AI-a za dobivanje odgovora u realnom vremenu tijekom ispita.
2. **Globalni Problem**: Pitanje varanja uz pomoć tehnologije nije ograničeno samo na Tursku; to je zabrinutost u mnogim zemljama gdje se provode ispiti visokih uloga.
3. **Tehnologije Otkrivanja**: Kako bi se suprotstavili varanju uz pomoć AI-a, sveučilišta i vlasti za ispite istražuju napredne tehnologije otkrivanja poput AI sustava praćenja i softvera protiv varanja.
Ključna Pitanja i Odgovori:
1. **Koliko često se koristi umjetna inteligencija za varanje na prijemnim ispitima na sveučilište?**
– Točnu učestalost teško je odrediti, ali kako tehnologija postaje dostupnija, slučajevi varanja s pomoću AI-a mogu se povećati.
2. **Koji su etički implikacije korištenja AI-a za varanje na ispitima?**
– Korištenje AI-a za varanje podriva načela fer igre i akademske integriteta, postavljajući etička pitanja o utjecaju na kvalitetu obrazovanja i pristupu na temelju zasluga.
Ključni Izazovi i Kontroverze:
1. **Tehnološka Trka Oružja**: Institucije se suočavaju s izazovom ostajanja korak ispred varalica koji konstantno prilagođavaju se i koriste napredne tehnologije kako bi zaobišli sigurnosne mjere ispita.
2. **Brige o Privatnosti**: Provođenje stroge anti-varalice mjere, kao što je intenzivan nadzor ili praćenje, izaziva rasprave o povredi privatnosti i ravnoteži između integriteta ispita i individualnih prava.
Pogodnosti:
– **Efikasnost**: Umjetno inteligentno varanje može pružiti brze i točne odgovore, potencijalno poboljšavajući ispitnu izvedbu za pojedince koji koriste takve metode.
– **Inovacije**: Iako se koristi neprimjereno za varanje, integracija AI-a u takvim scenarijima ističe tehnološku moć pojedinaca, iako u negativnom kontekstu.
Nedostaci:
– **Umjetno inteligentno varanje podriva akademski integritet**: Varanje pomoću AI-a ugrožava vjerodostojnost akademskih procjena i kvalifikacija, umanjujući rad poštenih studenata.
– **Pravne Posljedice**: Počinitelji umjetno inteligentnog varanja suočavaju se s ozbiljnim posljedicama, uključujući pravne postupke, kazne i narušen akademski dosje.
Prijedložena poveznica: Carnegie Mellon Sveučilište