אוניברסיטת Sangmyung הודיעה כי נבחרה כמפעילת לתוכנית פעילה בשם 'חדר לחוויית מערכת מומחה (AI)' המחוברת לאוניברסיטאות מקומיות, תכנית שנועדה על ידי משרד החינוך של Seocheon במחוז צ'ונגנאם. תוכנית זו תישקל במהלך החופש הקיץ ותותאמת במיוחד לכל בתי ספר היסודיים והביניים באזור Seocheon, אשר בדרך כלל חסר גישה למוסדות לימוד גבוהים.
השיעורים לחווית ה-MI המתוכננים מצפים לשחק תפקיד חיוני בגידול כישורים החיוניים הנדרשים לתעשיות העתיד. שיעורים אלו יספקו לתלמידים, שם יתכן שיהיו מקדימי הדרך של תעשיות המחר, חשיפה ידיית ליסודות וליישומים של טכנולוגיות AI.
הפרופסור יו ג'ייפיל, המתאמה הכללית של כיתה לחוויית AI וראש יחידת העסקים לחינוך SW·AI באוניברסיטת Sangmyung (גם פרופסור במחלקה להנדסת ניהול), הביע שידוך לתמיכה בצעירי Seocheon בהפיכתם למובילים של העתיד. הביטחונו נתמך בעשרות שנות ניסיון מההופעה הקודמת של תוכנית בית ספר Nulbom במחוז צ'ונגנאום ובהפעלת פרויקט חינוכי מדעי-רובוטי חדשני בתחום רובוטים חכמים, שעובר גבולות מתחומים ספציפיים.
שאלות ותשובות מרכזיות:
1. מהם מטרות היישומים בחוויית AI?
היישומים בחוויית AI מטרתם לספק לתלמידים באזור Seocheon חשיפה דחופה ליסודות וליישומי טכנולוגיות AI. התוכנית רוצה לגדל את המיומנויות הנדרשות לתעשיות העתיד, ולהפוך בסופו של דבר את התלמידים הללו למנהיגי עתיד תעשיות המחר.
2. למה אוניברסיטת Sangmyung ממוקמת באופן ייחודי להפעלת תוכנית זו?
אוניברסיטת Sangmyung, בהנציחו של הפרופסור יו ג'ייפיל, יש ניסיון בפעילויות לחינוך דרך היישום הקודם של תוכנית בית ספר Nulbom והפעלת פרויקט חינוכי חדשני בתחום רובוטים חכמים. רקע זה מעניק למוסד את הניסיון והאמינות שנדרשים כדי להפעיל באופן יעיל את יישומי חדר ה-MI.
3. מה חשובות התמקדות בלמידה בתחום AI בבתי ספר יסודיים ותיכוניים?
הכרות בלמידה בתחום AI בבתי ספר יסודיים ותיכוניים חשובה מאחר שהיא מבטיחה כי התלמידים הצעירים יהיו מזוינים עם הידע והכישורים שיצטרכו כדי לשזור בעתיד בו טכנולוגיות AI יכולות להיות חלק חשוב בתעשיות רבות.
אתגרים מרכזיים ופולמוסים:
אחד האתגרים הוא להבטיח את הקיימות והגידול הדידקטי של התוכנית כדי לשמור על השפעה לטווח ארוך. פיתוח קביע של מפרט להוראה ולמשאבים יהיה נחוץ כדי לשמר צעד עם תחום AI המתפתח מהר על פני המדינה.
אתגר נוסף הוא הפער הדיגיטלי. כדי למנוע אי-שוויון נוסף, חשוב להבטיח כי תלמידים מכל הרקעים יגיעו לאיכות חינוך זהה בתחום AI.
קיים גם פולמוס בנושא החשיפה המוקדמת של תלמידים צעירים לנושאים מורכבים כמו AI. הביקורת טוענת כי זה עשוי להוביל לזמן מסך יתר או להפחתת חשיבות החינוך היסודי.
יתרונות וחסרונות:
יתרונות כוללים חשיפה מוקדמת לכישורים חיוניים למאה 21, פוטנציאל לעלייה בתחושת עניין בתחומי STEM (מדע, טכנולוגיה, הנדסה ומתמטיקה) והכנת התלמידים לעתיד המושלם לכבוד הטכנולוגיות AI.
חסרונות עשויים לכלול את עלות ומורכבות מיושם ותחזוקת התוכניות האלה, הפיתוח האפשרי של הפער החינוכי בין שטחים או קבוצות סוציו-כלכליות שונות, והצורך בהשראה אחרות בטכנולוגיות חדשות אלו.
למקום שבו יש אינפורמציה קשורה ללמידה בתחום AI ולאוניברסיטת Sangmyung, המשתמשים יכולים לבקר בדומיינים נוכחיים הבאים, ולוודא שהקישורים המסופקים הם ראשי הדומיין ולא לעמודי משנה:
– סונגמיונג דרגה
– AI4K12 Initiative – יוזמה להגדיר את מה שתלמידים צריך לדעת על AI.
שימו לב שהכתובות כאן נניח שהן תקפות לפי ידע תת-עדכני. מומלץ לוודא באופן עצמאי את תוקפן הנכון של כתובות האינטרנט.