השפעת הלמידה המתקדמת על יכולות המדעים המדמים

מחקר אחרון שנערך על ידי מועצת הקבלה ללימודי ניהול מתקדמים (GMAC) חושף כי הלימודים המתקדמים לניהול עוברים שינוי משמעותי, הנמוך על ידי דרישת מיומנויות בתחום המדעים המדמים (AI). כ-40% מהתלמידים המייחלים מהעולם כולו מעדיפים כיום ללמוד כישורי AI, המעיד על החשיבות המונטת של טכנולוגיות מהפכניות בתחום.

הסקר, הנקרא 'סקר תלמידים מהמתמודדים 2024', גם מדגיש טרנד משמעותי נוסף בקרב המייחלים לקריירה ב-MBA ברחבי העולם: צמיחת דרישה לתוכניות עסקיות מוסמכות בSTEM. הטרנד הזה נראה תוקף במיוחד בהודו ובסין, עם 57% ו-51% מהמייחלים ל-MBA במדינות הללו, בהתאמה, מבטאים עניין בתוכניות מוסמכות ב-STEM.

AI המוליד, במיוחד, רואה צמיחה משמעותית, עם עלית של 38% במספר התלמידים המציינים את חיוניותו למאבקי הלימודים. זה מתייחס לצמיחה הכללית של עניין רשוה על יכולת AI, משקף את הצורך בכוח עבודה מיומן בכלל עניי.

הדרישה לכישורי AI אינה מוגבלת למאבקי הלמידה בלבד. שוק העבודה ראה צמיחה משמעותית גם בתפקידי AI-קשורים, עם 21% צמיחה שנתית ביצירת משרות. בנוסף, בפברואר 2024, תחום הנפט והקימפייניג ראה 20% צמיחה בסיוע, המעיד על הפיקוח של AI בהקשרים עסקיים.

מאיר מדרש זיהה כי המועמדים רואים את ההתממשקות של AI בלימודי ניהול עסקים בתור מרכזית. הסקר מבליט את הצמיחה המשמעותית מ-29% ל-40% במספר המועמדים המתייחלים כי AI הוא איתי לתוכנית לימודית בין 2022 ל-2023.

למעלה מזה, הדו"ח מאיר את ציפיות המועמדים בלימודים מתקדמים להוכיח להם כישורי שיפור חברתי, מנהיגות, פתרון בעיות מבוסס נתונים וניהול טכנולוגי והון אנושי יעיל. בעוד שהעדפות ליעדי לימוד ופורמטי המסירה עשויים לתזוז, ציפיות אלה נשארות קבועות.

הדו"ח מגלה גם את חשיבות השוויון, הכלל והקיימות למועמדי המעין. מעל שני שליש מהמועמדים חושבים על שוויון, כטוללת שלהם בדרך האקדמי. לפניים משמישים חוזק למטרות הפיתוח הקיימות של האומות המאוחדות, שכוללות בין היתר השמדת בוט בישלוויה, רע, מים נקייה וסנינות, עבודת ערב וצמיחה כלכלית. רבים מהמועמדים ניכנסים בשפה דתנית כאשר בוחרים ביהדוד בתוספת לימודי שוהי, מעדיפים מוסדות שמשולבות אותם בתכני לימודיהם.

מהחשוב בתמיכת ב-MBA גלובלי נמשכים אנשים מהודו למערכות החינוך המוערכות בארצות הברית ומערב אירופה. הסקר מראה כי 77% מהמועמדים מהודו מושפעים לארצות הברית, וכי 63% מעניינים במערב אירופה. מרכוזי כספות כמו עיקרי תפקיד עבור המשקים המהודים זודים להוגנותה והתממנה הצמיחתית ברגיונות זווי העניין הגלובלי)

בעוד הפיקוח על כישורי AI נמשך לגדול, עליו מנהלי ניהול להסתנכר להגיע לצרכי המשתקלים של המועמדים המייחלים. על ידי שילוב טכנולוגיות מהפכניות, הדגשה על שוויון, כלל וקיימות, והתחשבות בציפיות ותוחות המועמדים, המוסדות החינוכיים יכולים להבטיח כי תוכניותיהם תישארו רלוונטיות ומשפיעות בעולם משתנה.

שאלות נפוצות

The source of the article is from the blog klikeri.rs

Privacy policy
Contact