מערכות המדיה החברתית באינטרנט הפכו למקור לתוכן מזיק שמתמקד בילדים מוחשים, לפי המומחים שהעידו לפני הועדה. בעוד שטכנולוגיית המודעות המדוברת מחזיקה בפוטנציאל רב להועיל לילדים, היא גם משמשת לקידום תוכן שמעודד יכולת העצמת עצמי, שנאה והתאבדות.
מערכות ההמלצה שמשתמשות במדיה החברתית הפופולרית תופסות מראש את האינטרס הראשוני בנושאים מסוימים, כמו לדוגמה, תסריטים על הרזיה או היסטוריה צבאית, ולאחר מכן משטיפות את ההזנה של המשתמשים עם תוכן לא ראוי. החוסר במניעים גיל שמורים וענישות יעילים מצד כמה מהמערכות כמו TikTok, Facebook, YouTube, Instagram, X תורם למצב בו ילדים נחשפים לאורך כל הזמן לחומר פוגעני.
ההשלכות של החשיפה הזו יכולות להיות טרגיות, כפי שנמחק לראות במקרה של ילדה בת 13 שנתנה לה להיאקר בבית הספר. לאחר שהביעה את העצב שלה ב-TikTok, הערוץ שלה ממולא בדיונים של נוער עצוב אחר שמתייחסים לתקשורת עצמאית והתאבדות. זה השפיע עליה למדי שהיא התחילה להתמקד בתקשורת עצמאית כאמצעי הצפצוף בכאב שלה.
המומחים מזהירים שככל שהטכנולוגיה מתקדמת והכניסה נוחה יותר, הסיכונים המועמדים לילדים באינטרנט יתקרסו רק. דור התמונות הלז'יטיות, שדרכן מיוצרות תמונות תעופה שקשורות לעיתונות, מהווה אתגר ממוסר מיוחד. קיימת צורך חירום לפתרון מקיף המשלב חקיקה, רגולציה, חינוך וגישות חדשניות.
למרות שיש לרגולטורים כלים שימושיים לשמירה על בטיחות האינטרנטית, עליה צריכה להיות חזקה יותר בהרבה. החוק המוצע, הדורש ממערכות ההמלצה לבררת "לא פעיל" ברגע שילדים מעורבים, יכול לעשות הבדל מורגש. יש לאירלנד את ההזדמנות להוביל את העולם בכך על ידי קבלת ויישום החוק המוצע, בלתי ניתן לקידום מערכות המודעות החברתית להיות שותפים.
בנוסף, בעיה של האימות האוטם באמצעות מקורות גיל באינטרנט מהווה אתגר משמעותי. החברות נאבקות לאמת את הגיל האמיתי של המשתמשים ולוודא שהתוכן שהם מקבלים הוא מתאים לגילם. יש ערבות כוללת שחובה לקבל ולטפל בה כי החברה עצמה משתפת פעולה רולל תוכן פוגעני.
לסיכום, האתגר הדחוף של שמירה על בטיחות הילדים בהקשר האינטרנטי מחייב תשובה מרובת פואנטים. רגולציה חזקה, אכיפה יעילה והתקדמות טכנולוגית הם נדרשים כדי להגן על המשתמשים הצעירים מהשפעת המזיקה של תוכן פוגעני באינטרנט.
שאלות נפוצות:
1. מהו הדאגה המרכזית לגבי מערכות המדיה החברתית באינטרנט והילדים המקורבים?
– הדאגה המרכזית היא שתוכן מזיק המתמקד בילדים מקורבים מרחשים במערכות אלה.
2. איך נעשה שימוש בטכנולוגיית AI ביחס לתוכן מזיק?
– טכנולוגיית AI משמשת לקידום ולמלצה של תוכן מזיק המעודד יכולת היעוץ, שנאה והתאבדות.
3. איך המערכות הממליצות במדיה החברתית תורמות לחשיפת חומר פוגע לילדים?
– מערכות הממליצות מתחילות בכיסוי הראשון של עניין בנושאים מסוימים וממליצות שתוכן לא ראוי שיישף למזון ללא כלים גיל שמורים וענישות יעילים מצד המערכות תורמות לחשיפה מתמדת לחומר פוגע.
4. האם ניתן לספק דוגמה להשפעת החשיפה לתוכן מזיק על ילד?
– כן, מקרה של ילדה בת 13 שהיתה נחנקת בבית הספר וראתה תוכן שקשור לקריאת מדיה והתאבדות בערוץ TikTok אחרי שביעתה עצבונה הוא דוגמה להשפעה של חשיפה כזו.
5. מהם הסיכונים הניתנים לילדים באינטרנט כפי שהטכנולוגיה מתקדמת?
– ככל שהטכנולוגיה מתקדמת, הסיכונים הניתנים לילדים באינטרנט יתקרסו, עם התמונות הלו-ישראליות (שמקורן מהיישום של טכנולוגיות AI) והן מציגות אתגרים מאוד מדאיגים.
6. מה נדרש כדי לאמץ דרך של שמירה על בטיחות הילדים באינטרנט?
– נדרשת פתרון מקיף, המשלב חקיקה, רגולציה, חינוך וגישות חדשניות כדי לשמור על בטיחות הילדים באינטרנט במערכת יעילה.
7. מה אחת החוקות המוצעות שמטרתן לטפל בבטיחות הא
The source of the article is from the blog publicsectortravel.org.uk