Les parents contestent la politique scolaire après la note de devoir générée par IA de leur fils
Dans une affaire juridique inhabituelle du Massachusetts, des parents contestent les actions de l’école de leur fils concernant une note basse en devoir attribuée à l’utilisation d’intelligence artificielle. L’étudiant a utilisé un chatbot IA pour l’aider à compléter une tâche, mais a