L’Université du Maryland, par le biais de son Institut Interdisciplinaire d’Intelligence Artificielle à Maryland (AIM), prend des mesures audacieuses pour façonner l’avenir de la technologie. Avec les avancées rapides dans le domaine de l’intelligence artificielle (IA) et les préoccupations entourant les grandes entreprises de technologie, l’université vise à établir la confiance et à garantir que l’IA est développée pour le bien de la société.
AIM, abrité au sein du Département d’Informatique, propose une large gamme de cours ouverts aux étudiants de toutes disciplines académiques. De plus, l’université a introduit une nouvelle majeure en intelligence artificielle avec deux parcours : Bachelor of Science (B.S.) et Bachelor of Arts (B.A.). Ce programme offre aux étudiants, quel que soit leur domaine d’études, un « chemin vers l’IA » dès la première ou la deuxième année d’études, les préparant pour diverses opportunités professionnelles.
Le parcours B.A. de la majeure en IA plonge plus profondément dans les aspects humanistes et des sciences sociales de l’IA, tandis que le parcours B.S. se concentre sur les aspects mathématiques et algorithmiques. En incorporant des perspectives des arts, des humanités et des sciences sociales, l’université garantit une approche pluridisciplinaire au développement de l’IA qui prend en compte les besoins et les valeurs de la société.
Pour répondre aux préoccupations concernant l’impact et la fiabilité de la technologie IA, le programme AIM met l’accent sur la démonstration des résultats positifs et sur une compréhension réaliste des risques potentiels. Le programme reconnaît que les universités, avec leur diversité de facultés incluant des humanistes et des scientifiques sociaux, sont idéalement positionnées pour mener ce travail. En réunissant des experts de différents domaines, l’université vise à développer une IA bénéfique pour tous.
Approche Multidisciplinaire du Développement de l’IA
L’Institut Interdisciplinaire d’Intelligence Artificielle de Maryland de l’Université du Maryland adopte une approche proactive pour relever ces défis. En intégrant des perspectives de disciplines au-delà de la technologie, le programme vise à renforcer la confiance dans la technologie IA. Cette approche multidisciplinaire ne considère pas seulement les aspects techniques de l’IA, mais aussi les implications éthiques et sociétales.
L’intégration de l’IA dans des domaines non-STEM est un autre aspect crucial des efforts de l’université. La mineure en intelligence artificielle reconnaît que l’IA affectera diverses professions, indépendamment de leur focus traditionnel sur les STEM. Les professionnels des domaines tels que le droit, le journalisme et le marketing peuvent bénéficier de comprendre les applications et implications de l’IA.
FAQ
- Qu’est-ce que l’Institut Interdisciplinaire d’Intelligence Artificielle à Maryland (AIM) ?
- L’Institut Interdisciplinaire d’Intelligence Artificielle à Maryland (AIM) est un programme établi par l’Université du Maryland pour faire progresser le développement de l’intelligence artificielle (IA) et encourager la confiance dans ses applications. AIM propose des cours et des majeures en IA, ouverts aux étudiants de toutes disciplines académiques.
- Quels sont les parcours proposés dans la majeure en intelligence artificielle ?
- L’Université du Maryland propose deux parcours dans sa majeure en intelligence artificielle : Bachelor of Science (B.S.) et Bachelor of Arts (B.A.). Le parcours B.S. se concentre sur les aspects mathématiques et algorithmiques de l’IA, tandis que le parcours B.A. plonge plus profondément dans les aspects humanistes et des sciences sociales.
- Pourquoi est-il important d’incorporer des perspectives de domaines non-STEM dans le développement de l’IA ?
- L’incorporation de perspectives de domaines non-STEM, tels que les arts, les humanités et les sciences sociales, est cruciale dans le développement de l’IA. Cela garantit une approche multidisciplinaire qui prend en compte les besoins, les valeurs et les implications éthiques de la société.
- Les étudiants dans des domaines non-STEM peuvent-ils quand même obtenir une mineure en intelligence artificielle ?
- Oui, l’Université du Maryland reconnaît l’impact généralisé de l’IA sur diverses professions. Ils proposent une mineure en intelligence artificielle, permettant aux étudiants dans des domaines non-STEM de comprendre l’IA et ses applications et implications dans leurs domaines respectifs.
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